大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)知心理的研究.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)成癮(InternetAddictionDisorder簡(jiǎn)稱為IAD)指的是在無成癮物質(zhì)作用下的上網(wǎng)行為沖動(dòng)失控，表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致個(gè)體明顯的社會(huì)、心理功能損害。Davis的認(rèn)知-行為模式揭示了網(wǎng)絡(luò)成癮形成的充分條件是非適應(yīng)性認(rèn)知。本研究首先采用Davis在線調(diào)查表對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的非適應(yīng)性認(rèn)知基礎(chǔ)進(jìn)行分析，并結(jié)合華東師范大學(xué)崔麗娟、趙鑫修訂的網(wǎng)絡(luò)成癮量表對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)成癮界定，結(jié)果顯示網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的確形成了非適應(yīng)性

2、認(rèn)知基礎(chǔ)，在社會(huì)性滿足(Socialcomfort)、孤獨(dú)/消沉(Loneliness/depression)、減少?zèng)_動(dòng)的控制(Diminishedimpulsecontrol)、逃避與退縮(Distraction)四個(gè)方面與非網(wǎng)絡(luò)成癮者構(gòu)成了顯著差異。其次，采用自編的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的元認(rèn)知量表，從目的與計(jì)劃性、執(zhí)行性、對(duì)外部輿論氛圍的認(rèn)識(shí)、自我監(jiān)控、知識(shí)來源與情感體驗(yàn)、時(shí)間控制、戒斷行為與適應(yīng)性七個(gè)因素考察了大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

3、成癮大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的元認(rèn)知水平顯著低于非網(wǎng)絡(luò)成癮者，量表經(jīng)檢驗(yàn)具有較高的信度與效度。為進(jìn)一步探明網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的元認(rèn)知狀況，又結(jié)合董奇等編的學(xué)習(xí)元認(rèn)知量表探究大學(xué)生的學(xué)習(xí)元認(rèn)知情況，發(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)元認(rèn)知的整體水平上網(wǎng)絡(luò)成癮者與非網(wǎng)絡(luò)成癮者沒有顯著差異，只是在執(zhí)行性上兩者存在顯著差別。研究得出結(jié)論，已建立了非適應(yīng)性認(rèn)知基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)成癮者不能有效地利用元認(rèn)知的自我監(jiān)控方法來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)行為的自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)，而是依照對(duì)網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤的自動(dòng)思維、中間信