2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文在“語義語法”思想指導(dǎo)下,立足于漢語動結(jié)式的計算機(jī)解讀,將傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)主義方法同語料庫統(tǒng)計方法結(jié)合起來,結(jié)合認(rèn)知功能語法的原型理論對漢語動結(jié)式的語義指向?qū)ο螅ㄕZ義聯(lián)項)、指向方向(指向)、指向數(shù)量(指量)和指向范圍(指域)進(jìn)行了全方位、多角度考察,同時運用語言象似性理論及焦點-背景理論等對相關(guān)的句法現(xiàn)象進(jìn)行了解釋,并在此基礎(chǔ)上制定了結(jié)果補(bǔ)語語義指向的計算機(jī)識別流程。
  本研究主體分為五個部分:第一章:結(jié)果補(bǔ)語謂詞的計量統(tǒng)計研究。

2、在已有結(jié)果補(bǔ)語謂詞統(tǒng)計研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合動結(jié)式的語義特征,找出了謂詞充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語的核心語義特征:[+可變]和[+他控],并分別提出了相應(yīng)的形式鑒別標(biāo)準(zhǔn)。指出謂詞充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語的能力是有層次的。謂詞充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語還受到音節(jié)、使用頻率、詞匯獨立性程度、與動詞的組配能力等因素的限制。在此基礎(chǔ)上,對《現(xiàn)代漢語詞典》(第5版)的中能夠充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語的形容詞進(jìn)行了分義項統(tǒng)計,并收集、整理了能夠充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語的動詞。第二章:結(jié)果補(bǔ)語語義聯(lián)項。以“語義雙向選擇

3、論”為指導(dǎo)思想,運用原型理論對名詞性結(jié)果補(bǔ)語語義聯(lián)項的論元結(jié)構(gòu)作了全方位解析;并分析動詞性結(jié)果補(bǔ)語語義聯(lián)項的類別特征。指出結(jié)果補(bǔ)語語義指向?qū)ο蟀ㄖ赶蛉嘶蚴挛铩⒅赶騽幼餍袨閮纱箢愋?,分別以指向述語動詞的客體論元、單指動作行為為原型。結(jié)果補(bǔ)語的語義聯(lián)項直接取決于結(jié)果補(bǔ)語謂詞本身的語義特征。第三章:語義聯(lián)項與動結(jié)式句式分布。以結(jié)果補(bǔ)語語義聯(lián)項為線索全面描寫不同指向動結(jié)式的句式分布、解釋分布規(guī)律、并統(tǒng)計真實語料中動結(jié)式的句式分布以驗證本部分的

4、理論推理。所有的指物式致使義動結(jié)式都能進(jìn)入“把”字句,“把”字句是判斷指物式結(jié)果補(bǔ)語語義聯(lián)項的試金石。動結(jié)式能否進(jìn)入重動句受動結(jié)式的語用義、原因事件和結(jié)果事件之間的語義距離及述語動詞的配價制約。而由二價有生謂詞充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語時,補(bǔ)語語義指向不需滿足一般指向規(guī)律。指動式動結(jié)式在話題句和“被”字句的分布呈互補(bǔ)狀態(tài),其句法分布受述語動詞配價的影響。第四章:結(jié)果補(bǔ)語語義指向、指域與指量。從語義指向的方向、數(shù)量、范圍對結(jié)果補(bǔ)語的語義指向進(jìn)行多方位考

5、察,指出不同維度下結(jié)果補(bǔ)語語義指向的一般性規(guī)律,并從認(rèn)知的角度給予解釋。結(jié)果補(bǔ)語語義指向的不同層面受不同因素的制約,根據(jù)制約因素的作用力歸納出了結(jié)果補(bǔ)語語義指向的判定準(zhǔn)則。結(jié)果補(bǔ)語語義聯(lián)項受制于結(jié)果補(bǔ)語的語義特征,語義指向方向受“距離象似性”原則和“凸顯原則”的影響。指物式動結(jié)式的語義指向在自然語序中優(yōu)先后指名詞性成分;特異語序的標(biāo)記句“把”字句中,優(yōu)先指向“把”的賓語;非標(biāo)記句中,則指向主語名詞。第五章:結(jié)果補(bǔ)語語義指向計算機(jī)識別策略

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