基于技術學習模式的后發(fā)國家企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟的到來，通過技術學習提升技術能力、實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新，成為企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的重要源泉。本文基于我國產(chǎn)品創(chuàng)新的現(xiàn)狀及后發(fā)國家技術發(fā)展的規(guī)律，把后發(fā)國家企業(yè)的技術學習模式分為技術引進模式、自主研發(fā)模式及山寨模式，并以縱向差異化模型為基礎，通過構(gòu)建基于技術學習模式的企業(yè)博弈模型，分別從市場進入時機及技術學習成本角度探討了技術學習模式的選擇對企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的影響。
　　在市場進入時機方面，本文通過構(gòu)建基于技術學習模式的后發(fā)國家企業(yè)三時

2、期博弈模型，分析了高、低質(zhì)量領導者情形下技術學習模式對后發(fā)國家企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的影響。研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新策略受技術引進型企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、折現(xiàn)率及質(zhì)量上界等因素影響；山寨企業(yè)在低質(zhì)量領導者情形下的產(chǎn)品創(chuàng)新動機更強；山寨企業(yè)的潛在進入在高質(zhì)量領導者情形會降低自主研發(fā)型企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新動機，在低質(zhì)量領導者情形則對自主研發(fā)型企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新動機沒有影響。
　　在技術學習成本方面，本文構(gòu)建了技術引進型企業(yè)為在位者、自主研發(fā)型企業(yè)和山寨企業(yè)為潛