長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展戰(zhàn)略定位與提升路徑研究.pdf

1、本文以長春市中小學(xué)校園足球為主要研究對象，綜合運用系統(tǒng)、管理、體育等各方面學(xué)科的理論知識，采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法與實地調(diào)查法等多種研究方法。通過實地調(diào)查和訪談，獲取了長春市中小學(xué)校園足球的人力資源情況、資金投入及使用情況、物質(zhì)資源保障情況、特色學(xué)校布局情況以及校園足球競賽情況等方面的資料。
　　通過對獲得的數(shù)據(jù)進行分析和整理，得出長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展面臨的外部機遇如下：國家層面的重視和扶持為長春市中小學(xué)校園足球

2、的發(fā)展堅定了信心；地方經(jīng)濟實力的提升為長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展提供了經(jīng)濟與物質(zhì)上的充分保障；全社會強身健體的意愿促進了長春市中小學(xué)校園足球的發(fā)展；培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變使得長春市的校園足球發(fā)展體系日趨完善。同時，長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展也面臨著以下挑戰(zhàn)：應(yīng)試教育的影響；其他體育運動項目的分流影響；對足球運動發(fā)展水平的期望過高；社會滿意度的降低。
　　通過內(nèi)部環(huán)境分析，得出長春市中小學(xué)在校園足球方面上具有以下優(yōu)勢：校園足球發(fā)展的規(guī)模優(yōu)勢；青