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文檔簡介
1、現(xiàn)代漢語介詞標(biāo)記大都是從古代漢語動詞演變而來的,其演變經(jīng)歷了漫長的過程。本文從“連”字的原始意義著手考察其意義的衍生與泛化、弱化甚至虛化過程,并進(jìn)一步探討由于語義的衍生與句法結(jié)構(gòu)的變化促使合適句法環(huán)境的產(chǎn)生,最終“連”虛化為表強(qiáng)調(diào)義的句法標(biāo)記。同時,本文還探討了介詞“連”的構(gòu)句機(jī)制,揭示“連”成為句式標(biāo)記的動因,分析“連”的表達(dá)功能。運(yùn)用情景語義學(xué)的相關(guān)理論和方法,對現(xiàn)實語料中出現(xiàn)的“連”字句進(jìn)行全面的描寫和分析,試圖闡述在不同語境下的
2、句式語義。通過以上的分析與探討進(jìn)一步研究在對外漢語教學(xué)中,我們?nèi)绾伟盐铡斑B”字句的講授及幾點需要注意問題。
本文的創(chuàng)新之處為:一、借用相關(guān)理論對“連”字的虛化歷程、虛化機(jī)制及動因進(jìn)行了探討,論述“連”字如何進(jìn)一步發(fā)展介詞標(biāo)記,并在大量語料的基礎(chǔ)上對其發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和概括;二、對現(xiàn)代漢語“連”字句的情景語義表達(dá)進(jìn)行了探討和分析,體現(xiàn)了這一句式的特點和現(xiàn)實意義;三、在對外漢語教學(xué)中,我們試分析在不同階段,面對不同學(xué)生而采
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