基于學(xué)習(xí)型組織理論的大學(xué)組織變革研究.pdf

1、二十一世紀(jì)是信息化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，任何一個(gè)組織都感覺到了自身內(nèi)外部環(huán)境中知識(shí)含量的激增，同時(shí)，也對(duì)知識(shí)更新速度的加快產(chǎn)生了危機(jī)感。如何在一個(gè)復(fù)雜、快速動(dòng)態(tài)的環(huán)境中培養(yǎng)出不斷創(chuàng)新、超越及快速應(yīng)變能力是組織所面臨的新課題，學(xué)習(xí)型組織也正是在這種背景下問世的。自從二十世紀(jì)九十年代美國(guó)著名管理學(xué)家彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問世以來，在全球企業(yè)界和管理界研究、應(yīng)用和推廣學(xué)習(xí)型組織理論的熱潮迅速席卷全球。本文在學(xué)習(xí)型組織理論

2、成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)大學(xué)的實(shí)際，著重對(duì)大學(xué)組織變革的方法和途徑進(jìn)行了研究，旨在通過這項(xiàng)研究為準(zhǔn)備組織變革的大學(xué)提供一套行之有效的方法來提高組織的管理水平、培育組織的持久競(jìng)爭(zhēng)力。本文在這一理論背景下對(duì)基于學(xué)習(xí)型組織的變革進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，對(duì)變革的思路給予了模式化的分析。學(xué)習(xí)型組織是目前最為理想的組織模式，基于學(xué)習(xí)型組織理論的大學(xué)組織變革必會(huì)提高大學(xué)的學(xué)習(xí)效率，從而增強(qiáng)大學(xué)的核心能力。具體來說本文主要研究以下內(nèi)容： 第一部分是緒論

3、部分。在這一部分主要論述了研究的背景和意義以及對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，另外介紹了本論文的研究框架。 第二部分是理論概述。在這部分里對(duì)學(xué)習(xí)型組織、大學(xué)組織特性以及組織變革的理論做了概述。 第三部分提出基于學(xué)習(xí)型組織理論的大學(xué)組織變革的必要性。 第四部分是基于學(xué)習(xí)型組織理論的大學(xué)組織變革的構(gòu)建模型。這部分包括基于學(xué)習(xí)型組織理論的大學(xué)組織變革的一般原則和三階段模型。 第五部分是基于學(xué)習(xí)型組織理論的大學(xué)組織變革的實(shí)施。