先秦諸子散文的教學(xué)與人文精神的培養(yǎng).pdf_第1頁
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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文先秦諸子散文的教學(xué)與人文精神的培養(yǎng)姓名：彭三紅申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師：劉安海2003.5.1AbstractThearticlesofthepmChirnphilosopherspossessesac宅ilalnproportionintheChineseeducationofseniormiddleschool，inthewakeofthereformofChineseteachingma

2、terialandtechniques，TheproportionofthispartwillbebroadencontinuouslyItreactsalotonfosteringthespiritofhumanismofstudentsButnowadays，thevalueofthissignificantspirithasnotreceivedenoughrecognitionduringtheeducationinthemid

3、dlesch001Thisthesistriestoprobeintotheseaspects：theconnotationofthespiritofhumanism，thesignificationofthetrainingtobring叩thisspirit，andthemeasuretotakeshapethisspiritintheChineseeducationThefirstsectionisstressingonexpou

4、ndingtheconnotationofthisspiritTrytesearchthetheoryofhumanisminbothorientalandHesperian，andpointoutthatitshouldbeattachimportancetocultivatethosediathesesundertheimmensebackground，toimpulsethereformforthenewstyleeducatio

5、nThesecondparthastheChineseteachingmaterialasthefootholdToanalysesthehumanismelementinthosetextsMostoftheseworksdisplaysthehomemadeideologyofthosegi棚1ts，whoistheforefatherofournation，whohasbuiltuptheperfectimag瞄ofl斃rsona

6、lRywhohastheoriginalsearchapproachingforrealityIntheeompmhcmiveanalysis，thethesisbIh29sforwardSOITIerecommendsonthetrainingofthespiritofhumanism，poimattheteachingofChineseclassicalessayi11thelightofteachingexperiencesFir

7、stlytotransformthetraditionalviewpointoftc垃ehing，Secondly，toconstructaharmoniouseducationatmospherefoilofdemocracy，Thirdlytotakemorcvividandvigorouseducationtechniques，lastly，toLmmchthe托瓤liIlgofChineseclassicalessayinmul

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