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1、人文精神是以往人類(lèi)文明所創(chuàng)造的最為寶貴的精神財(cái)富,它直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)生活的終極關(guān)懷,它是衡量社會(huì)文明程度的重要指標(biāo)。在人類(lèi)社會(huì)飛速發(fā)展和人文精神缺失的今天,我們對(duì)青少年進(jìn)行人文精神的培養(yǎng)至關(guān)重要。 本文通過(guò)闡述人文精神的基本概念和內(nèi)涵,歷史教學(xué)中貫徹人文精神的理論依據(jù)及必要性和現(xiàn)實(shí)性,探討在中學(xué)歷史教學(xué)中培養(yǎng)人文精神的方法途徑,以提高學(xué)生的人文精神。 文章第一部分闡述了人文精神的概念和基本內(nèi)涵。第二部分闡述了對(duì)中學(xué)生進(jìn)
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