留守兒童社會贊許性與寬恕傾向的關(guān)系研究.pdf

1、由于與父母長期分離，留守兒童的親子教育缺失，給其人格、心理健康、行為、學(xué)習(xí)等方面帶來了很多不良的影響。目前，留守兒童問題已引起社會各界的廣泛關(guān)注，已成為社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的研究熱點。社會贊許性是指在要求自我評價時，個體傾向于按照符合社會的規(guī)范或要求做出反應(yīng)，而不是根據(jù)他們自己的實際情況來反應(yīng)，從而使自己或別人看起來更適合社會需要。它是一種心理需要，能廣泛影響個人的動機(jī)。寬恕是產(chǎn)生于兩個或以上的個體之間的冒犯行為，且被冒犯者會對

2、冒犯者產(chǎn)生親社會動機(jī)的心理過程，寬恕有助于提高個人的道德和素質(zhì)修養(yǎng)。由于留守兒童是一個特殊的群體，他們在人格、自我等方面發(fā)展并不完善，因此本研究采用問卷調(diào)查的方法要研究并解決以下三個方面的問題:留守兒童社會贊許性現(xiàn)狀;留守兒童寬恕現(xiàn)狀;留守兒童社會贊許性和寬恕的關(guān)系。
　　 通過對350名留守兒童的調(diào)查研究得出如下結(jié)論:
　　 1、留守兒童的社會贊許性在性別和年級上存在顯著差異，女生比男生具有較強(qiáng)的社會贊許性，低年級兒童