2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中,表示一個(gè)人“愚笨”時(shí),主要用“蠢”、“笨”、“傻”,其實(shí),在漢語(yǔ)史上,還出現(xiàn)了其他詞來(lái)表示這一概念,如“愚”、“頑”、“癡”、“呆”等。我們把表示“愚笨”這一概念的詞集合起來(lái)統(tǒng)稱為“愚笨”概念域。語(yǔ)言是不斷變化發(fā)展的,詞匯系統(tǒng)在不同的歷史時(shí)期也有著不同的特點(diǎn)。詞匯系統(tǒng)的一個(gè)重要變化就是,在概念域內(nèi)部既有主導(dǎo)詞歷時(shí)替換現(xiàn)象的發(fā)生,也存在著新舊成員的產(chǎn)生和消亡。
  本文主要以概念域?yàn)楸尘?,以“愚笨”概念域成員為研究

2、對(duì)象,就漢語(yǔ)“愚笨”概念域主要成員的歷時(shí)分布和演變特點(diǎn)進(jìn)行研究,全文共四章:
  第一章,為緒論部分,介紹了這一領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、研究方法、研究意義等,并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明。
  第二章,采取歷時(shí)演變與共時(shí)分布相結(jié)合、定性與定量分析相結(jié)合以及描寫(xiě)與解釋相結(jié)合的研究方法,考察漢語(yǔ)“愚笨”概念域主要成員在上古、中古和近代三個(gè)時(shí)期的分布情況,根據(jù)其分布情況,我們考察了“愚笨”義詞的使用頻率、組合關(guān)系及詞義的發(fā)展變化等問(wèn)題。

3、  第三章,我們通過(guò)考察“愚笨”義詞與其他形容詞的組合關(guān)系,分析了“愚笨”義詞在不同歷史時(shí)期的構(gòu)詞能力,及“愚笨”義雙音節(jié)詞的產(chǎn)生和發(fā)展,并著重分析了“愚”的語(yǔ)素化過(guò)程。然後,根據(jù)形容詞詞義的復(fù)雜性、語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)的不同以及各時(shí)期的使用情況,我們又分析了“愚笨”義詞發(fā)展的不平衡性和“愚笨”概念域主導(dǎo)詞的歷時(shí)替換問(wèn)題。
  另外,“愚笨”義詞還有一個(gè)重要而獨(dú)特的演變規(guī)律,即“愚笨”義詞演變?yōu)橹t詞,我們?cè)诘谒恼聦?duì)這一演變規(guī)律進(jìn)行描寫(xiě)的同時(shí)

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