2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、情態(tài)側(cè)重于語(yǔ)言學(xué)范圍內(nèi)話語(yǔ)的主觀特性,包括必要性、許可和可能性,以及對(duì)上述等主觀特性的否定表達(dá)。英語(yǔ)情態(tài)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變,其意義和用法發(fā)生了巨大變化。
   長(zhǎng)期以來(lái),情態(tài)一直受到邏輯學(xué)、哲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)者關(guān)注,而尤以語(yǔ)言學(xué)界為甚。對(duì)情態(tài)的研究可追溯到亞里士多德時(shí)代。語(yǔ)言學(xué)家從傳統(tǒng)和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法、語(yǔ)義學(xué)、系統(tǒng)功能語(yǔ)法、語(yǔ)用學(xué)和形態(tài)學(xué)等不同視角對(duì)英語(yǔ)情態(tài)展開(kāi)研究。但研究結(jié)果莫衷一是,至今尚未形成一個(gè)系統(tǒng)的分析模式。這些研究多

2、側(cè)重于共時(shí)層面,從歷時(shí)層面研究英語(yǔ)情態(tài)演變的甚少,現(xiàn)有的為數(shù)不多的歷時(shí)研究也局限于句法和語(yǔ)義層面。
   歷史語(yǔ)用學(xué)是研究語(yǔ)言使用領(lǐng)域內(nèi)的語(yǔ)義演變及其動(dòng)因、機(jī)制的一門(mén)學(xué)科,關(guān)注語(yǔ)言的交際意義及其用法在不同歷史時(shí)期的變化,側(cè)重于語(yǔ)言的交際使用方面,開(kāi)啟了歷史語(yǔ)言學(xué)的復(fù)興時(shí)代。歷史語(yǔ)用學(xué)采用共時(shí)和歷時(shí)并舉的研究方法,將口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)均列為研究對(duì)象,從而打破了傳統(tǒng)語(yǔ)用學(xué)只研究口語(yǔ),而歷史語(yǔ)言學(xué)只研究書(shū)面語(yǔ)的限制。歷史語(yǔ)用學(xué)從語(yǔ)文語(yǔ)用學(xué)和

3、歷時(shí)語(yǔ)用學(xué)兩大方面研究語(yǔ)料的歷時(shí)變化。其中歷時(shí)語(yǔ)用學(xué)分為歷時(shí)形式到功能映射和歷時(shí)功能到形式映射兩個(gè)子類。
   本文嘗試從歷時(shí)形式到功能映射視角探討英語(yǔ)情態(tài)的演變歷程,分析其如何由最初的實(shí)義動(dòng)詞演變成虛化的情態(tài)動(dòng)詞,進(jìn)而演變?yōu)楦摶恼Z(yǔ)法成分(如虛擬語(yǔ)氣的組成部分),以及其演變的動(dòng)因和機(jī)制是什么。
   本研究發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)情態(tài)的演變歷程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)語(yǔ)法化的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程包含內(nèi)部演變和外部演變兩個(gè)部分。其中交際雙方的策略性互

4、動(dòng)和語(yǔ)用推理等內(nèi)部動(dòng)因及社會(huì)文化、象似性和語(yǔ)言習(xí)得等外部動(dòng)因共同促成了英語(yǔ)情態(tài)的歷時(shí)演變。同時(shí),重新分析、類推、固化與消失成為該演變歷程的機(jī)制。
   本文共分七章。第一章引言,簡(jiǎn)要介紹英語(yǔ)情態(tài)的研究背景和目的,以及各章的主要內(nèi)容。第二章文獻(xiàn)綜述,介紹英語(yǔ)情態(tài)定義及其分類,并對(duì)西方英語(yǔ)情態(tài)的共時(shí)和歷時(shí)研究進(jìn)行述評(píng)。第三章理論基礎(chǔ),介紹歷史語(yǔ)用學(xué)的源流、研究范圍及方法,概述語(yǔ)法化的研究,并在此基礎(chǔ)上提出本文的理論框架。第四章英語(yǔ)情

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