無媒介語漢語課堂教學的調查研究——以西安韓國成人漢語學習者為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在對外漢語教學界，漢語課堂中無媒介語教學是否可行是大家普遍關注的問題。本文以此為命題，首先定義了無媒介語漢語課堂教學，即用漢語教漢語。并梳理了無媒介語漢語課堂教學的理論依據(jù);其次以西安的韓國成人漢語學習者為例，精心設計調查問卷，了解目前漢語課堂上教師使用媒介語的情況，以及學生對無媒介語課堂教學的看法。并通過實踐研究的方法，以調查對象中的個別學生為教學對象，進行無媒介語漢語課堂教學實踐，記錄了具體的課堂實施情況，并對案例進行分析研究。研究

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