少兒高爾夫基礎(chǔ)性訓(xùn)練內(nèi)容的研究.pdf

1、自高爾夫運(yùn)動進(jìn)入奧林匹克大家庭并成為奧運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目以來，我國對高爾夫運(yùn)動的發(fā)展重新有了新的認(rèn)識與定位，并得到國家體育總局及廣大體育工作者的高度關(guān)注。但由于高爾夫運(yùn)動在我國開展的歷史不長，群眾基礎(chǔ)薄弱，普及程度不高，訓(xùn)練梯隊(duì)暫未建立，競賽與管理制度尚欠缺完善，特別是我國少兒高爾夫運(yùn)動的發(fā)展，還處于剛剛起步的初級階段，在訓(xùn)練內(nèi)容、方法與手段上還存在諸多問題。而運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐都告訴我們，少兒時期是高爾夫運(yùn)動基礎(chǔ)訓(xùn)練的最佳階段，因此，如何科學(xué)

2、有效地篩選少兒高爾夫基礎(chǔ)訓(xùn)內(nèi)容，為進(jìn)一步提高高爾夫技術(shù)水平打下扎實(shí)基礎(chǔ)，已成為我國少兒高爾夫教練員面臨的重要課題。
　　 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，并在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上，對我國少兒高爾夫教學(xué)訓(xùn)練存在的問題及少兒高爾夫基礎(chǔ)性訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行了有益的探討與研究，并設(shè)計(jì)與構(gòu)建了少兒高爾夫基礎(chǔ)性訓(xùn)練內(nèi)容的體系框架與模型，較為全面客觀地選取了少兒高爾夫基礎(chǔ)性訓(xùn)練的具體內(nèi)容。經(jīng)研究得

3、出:我國少兒高爾夫教學(xué)訓(xùn)練存在急功近利，盲目追求市場化，訓(xùn)練內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)，訓(xùn)練手段單一化、成人化等問題。經(jīng)進(jìn)一步研究得出少兒高爾夫基礎(chǔ)性訓(xùn)練內(nèi)容體系包括:基本身體素質(zhì)訓(xùn)練、高爾夫基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練、高爾夫基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、基礎(chǔ)心理素質(zhì)訓(xùn)練與基礎(chǔ)高爾夫文化學(xué)習(xí)等五大板塊。在基礎(chǔ)性訓(xùn)練內(nèi)容的模型中，基本身體素質(zhì)又包括:力量、速度、靈敏、柔韌、耐力?；A(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容包括:站姿訓(xùn)練、握桿訓(xùn)練、瞄球訓(xùn)練、揮桿技術(shù)訓(xùn)練、短桿與推切桿技巧訓(xùn)練?；A(chǔ)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)