2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、18世紀(jì)下半葉,北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),法國(guó)大革命也隨之爆發(fā),掀起了世界民主革命浪潮。在這股浪潮中,托馬斯·潘恩的作用以及影響都是巨大的,他不僅為民主革命做出了自己的貢獻(xiàn),也為世界憲法的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。潘恩的政治與憲法思想中難掩洛克與盧梭的痕跡,但也形成了自己獨(dú)特的思想觀念,并對(duì)洛克與盧梭的思想都有重要的發(fā)展。他所認(rèn)為的社會(huì)與政府的區(qū)別,政府是人民構(gòu)建憲法的行為以及其在政治與法律方面的遠(yuǎn)見都具有較強(qiáng)的研究?jī)r(jià)值。然而,對(duì)于潘恩憲法思想的研

2、究,學(xué)界并沒有加以足夠的關(guān)注,研究基本局限于潘恩的政治思想與其傳奇的人生經(jīng)歷,極少有人去思考潘恩憲法思想的時(shí)代意義。筆者認(rèn)為,細(xì)致梳理潘恩時(shí)代的憲法精神,思考潘恩憲法思想對(duì)現(xiàn)代憲法形成的影響,既是對(duì)美國(guó)憲法的一種反思,也可對(duì)中國(guó)憲法的發(fā)展產(chǎn)生一定的啟示作用。
  本文共分為五個(gè)部分,第一個(gè)部分探求了潘恩憲法思想的產(chǎn)生背景。針對(duì)潘恩的成長(zhǎng)環(huán)境與憲法思想的源起進(jìn)行了分析,探究了潘恩憲法思想產(chǎn)生的人物背景與時(shí)代背景。
  第二個(gè)部

3、分著重分析了潘恩的民主憲法思想的形成過(guò)程以及對(duì)民主憲法實(shí)踐的設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)潘恩關(guān)于民主立憲與君主立憲的論述的歸納以及代議制與世襲制的對(duì)比,總結(jié)出了潘恩對(duì)代議制民主立憲的選擇,結(jié)合潘恩的一些憲政設(shè)計(jì),呈現(xiàn)了潘恩的民主憲法思想的形成過(guò)程。
  第三個(gè)部分細(xì)致分析了潘恩對(duì)于憲法、憲政與革命的關(guān)系問(wèn)題。潘恩極力宣傳美國(guó)獨(dú)立的益處,其核心就在于對(duì)憲政實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)烈期望。憲政是革命的唯一目的,革命是憲政的唯一途徑。潘恩從多個(gè)方面表明了革命的必要性,

4、也凸顯出了他所獨(dú)具的革命觀念。
  第四個(gè)部分論述了潘恩的憲法價(jià)值思想,針對(duì)潘恩憲法思想中自然權(quán)利與公民權(quán)利的分野進(jìn)行了分析,探明潘恩憲法思想背后所蘊(yùn)含的獨(dú)特的權(quán)利價(jià)值追求。
  第五個(gè)部分闡述了潘恩憲法思想的影響,分別敘述了其對(duì)美國(guó)革命以及法國(guó)大革命的影響,體現(xiàn)了這位著名的革命家的偉大貢獻(xiàn)。同時(shí),在此部分中還歸納了潘恩與克圖、潘恩與伯克的論戰(zhàn)爭(zhēng)議,進(jìn)一步體現(xiàn)了君主立憲制與民主共和制的差異以及伯克所代表的保守主義與潘恩所代表

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