2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、非裔美國(guó)女性兼有非裔美國(guó)人與女性的雙重身份。非裔美國(guó)女性的身份塑造與其語(yǔ)言表達(dá)息息相關(guān)。長(zhǎng)期以來(lái),語(yǔ)言與性別的研究主要集中在歐裔中產(chǎn)階級(jí)美國(guó)女性。對(duì)于非裔美國(guó)人的語(yǔ)言研究,又主要關(guān)注非裔美國(guó)男性。而非裔美國(guó)女性如何通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)塑造身份這一領(lǐng)域至今鮮有研究涉及。本文認(rèn)為,非裔美國(guó)女性與語(yǔ)言的關(guān)系應(yīng)是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域一個(gè)有價(jià)值的研究話(huà)題,這也是本文的研究所在。 本文揭示了非裔美國(guó)女性的特殊雙重邊緣身份既為她們提供了豐富的語(yǔ)料,同時(shí)

2、又給她們的言語(yǔ)行為帶來(lái)諸多的限制。本文所要探討的假說(shuō)是:非裔美國(guó)女性的言語(yǔ)行為是她們身處之社會(huì)語(yǔ)境的客觀制約與自身對(duì)語(yǔ)料的主觀選擇之間相互作用的結(jié)果。為了證明此假說(shuō),本文將運(yùn)用基于實(shí)踐的身份塑造模式進(jìn)行分析和討論。本文的語(yǔ)料來(lái)源為數(shù)段爭(zhēng)論性對(duì)話(huà),包括非裔美國(guó)女性之間的對(duì)話(huà)及其與非裔美國(guó)男性和歐裔美國(guó)男性的對(duì)話(huà)。語(yǔ)言分析的主體對(duì)象是非裔美國(guó)女性,主要分析她們?cè)趯?duì)話(huà)中譏智語(yǔ)的使用情況。作為非裔美國(guó)女性在爭(zhēng)論語(yǔ)言中使用的一種策略,譏智語(yǔ)包括語(yǔ)

3、碼轉(zhuǎn)換貶抑法、意有所指貶抑法、逐層蓋帽論證法等子策略。此外,語(yǔ)言分析中還將涉及討論非裔美國(guó)英語(yǔ)和主流美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言風(fēng)格的使用情況。語(yǔ)料分析顯示:不論是非裔美國(guó)女性之間,還是非裔美國(guó)女性與非裔美國(guó)男性之間,非裔美國(guó)女性在爭(zhēng)論時(shí)均使用了豐富的譏智語(yǔ)策略,爭(zhēng)論語(yǔ)言同時(shí)顯示出非裔美國(guó)女性的英語(yǔ)表達(dá)具有顯著的非裔美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言風(fēng)格。筆者認(rèn)為,非裔美國(guó)女性之所以能熟練掌握各種譏智語(yǔ)策略,并將其運(yùn)用于與非裔美國(guó)男子的爭(zhēng)論中,這與非裔美國(guó)文化中男女對(duì)話(huà)的平

4、等趨勢(shì)密切相關(guān)。此種語(yǔ)言實(shí)踐塑造了與非裔美國(guó)男性平等的非裔美國(guó)女性身份。另一方面,在與歐裔美國(guó)男子的辯論中,除了適度的譏智語(yǔ)策略,非裔美國(guó)女性主要使用了主流美國(guó)英語(yǔ)風(fēng)格的語(yǔ)言表達(dá)。筆者認(rèn)為,譏智語(yǔ)策略在兩種對(duì)話(huà)中的使用情況差異反映了非裔美國(guó)女性對(duì)語(yǔ)碼的轉(zhuǎn)換和選擇抱有實(shí)際的態(tài)度。非裔美國(guó)文化和主流美國(guó)文化在交流模式和理想女性標(biāo)準(zhǔn)上存在差異,這一差異左右著非裔美國(guó)女性在不同場(chǎng)合的語(yǔ)言表達(dá)方式。順應(yīng)社會(huì)和語(yǔ)境因素的需要,非裔美國(guó)女性將非裔美國(guó)

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