為當代大學生架設通向藝術殿堂的橋梁——首都師范大學公共藝術教育機制理論與實踐價值研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、首都師范大學碩士學位論文為當代大學生架設通向藝術殿堂的橋梁——首都師范大學公共藝術教育機制理論與實踐價值研究姓名：翟純璐申請學位級別：碩士專業(yè)：音樂學指導教師：鄭莉20071206中文摘要本文將視角投向近幾十年全國普通高等學校公共藝術教育的理論與實踐研究，并對當時的狀況和取得的成績進行深入分析和探索，以首都師范大學在公共藝術教育為范例并對其運行的教育機制作了理論研究與實例分析，并概括出首都師范大學公共藝術教育的教育模式及特點，總結了首都

2、師范大學公共藝術教育的成就，期望能對我國當今普通高等學校的公共藝術教育運行機制起到借鑒和積極的發(fā)展推動作用。師關鍵詞：首都師范大學公共藝術教育教育機制音樂副修藝術實踐文藝社團高校教AbstractFocusedontheresearchoftheoryandpracticeofPublicArtEducationingeneralcollegesanduniversitiesofourcountryduringthelastfewdec

3、ades，anddeeplyprobedintothesituationandaccomplishmentsofthatperiod，thispaper，bytakingthePublicArtEducationinCapitalNDrmalUniversityasexample，theoreticallyanalyzeditsoperatingsystem，generalizeditseducationalpatternandchar

4、acteristicsandfinallysummarizeditsachievementsinhopeofproVidingreferenceandpositiveimpetusOntheoperationofeducationsystemforgeneralc011egesanduniversitiesofourcountrytodayKeyWords：CapitalNormalUniVersity、PublicArtEducati

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