2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩57頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)尤其是社交媒介的快速發(fā)展和普及,人與人之間的交往互動(dòng)突破了傳統(tǒng)差序格局的局限,人類的活動(dòng)空間不斷地從現(xiàn)實(shí)社會(huì)往虛擬社會(huì)遷移。作為時(shí)下備受歡迎、影響力極大的國(guó)民級(jí)移動(dòng)社交平臺(tái),微信朋友圈日益成為個(gè)體呈現(xiàn)自我、表達(dá)觀點(diǎn)、維系感情的新場(chǎng)域。在微信朋友圈中,個(gè)體的物理身體退居屏幕之后,代之以文字、圖片、表情、小視頻等各種媒介符號(hào)進(jìn)行交流,個(gè)體的自我呈現(xiàn)也隨之發(fā)生了一些新變化。
  本研究以戈夫曼的戲劇論為視角,將朋友圈視為個(gè)體的

2、表演前臺(tái),將個(gè)體在微信朋友圈中的自我呈現(xiàn)視作一種表演,旨在通過(guò)文本分析和深度訪談的研究方法對(duì)個(gè)體在微信朋友圈中的自我呈現(xiàn)進(jìn)行定性研究,以了解微信朋友圈的功能特性,探究個(gè)體角色扮演和表演策略發(fā)生的變化以及自我呈現(xiàn)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)影響。
  研究發(fā)現(xiàn),個(gè)體在微信朋友圈中的自我呈現(xiàn)主要通過(guò)圖文、純文字、小視頻和分享鏈接等媒介形式實(shí)現(xiàn)。個(gè)體在朋友圈中進(jìn)行角色扮演時(shí)主要存在五種類型:內(nèi)心豐富的情感傾訴者、全景呈現(xiàn)的記錄分享者、發(fā)表觀點(diǎn)的社會(huì)

3、觀察者、自由行走的旅行愛好者和彰顯能力的信息解讀者。在扮演相應(yīng)的角色時(shí),個(gè)體通常會(huì)采用四種表演策略:理想凸顯、模糊泛化、偽裝隱瞞和觀眾隔離。在對(duì)個(gè)人的影響上,研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體通過(guò)自我呈現(xiàn)雖然能加強(qiáng)對(duì)自我身份的認(rèn)同,但容易使其陷入消費(fèi)主義的泥潭,引發(fā)現(xiàn)實(shí)自我的缺位。在對(duì)人際關(guān)系的影響上,個(gè)體在朋友圈中與觀眾的互動(dòng)雖然有利于現(xiàn)實(shí)中熟人關(guān)系的維系,但大量“泛關(guān)系”的存在也造成了個(gè)體人際關(guān)系的超載,一定程度上還會(huì)造成群體交往的失語(yǔ)和社交價(jià)值的消解。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論