新時(shí)期高職院校學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)研究——以內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩44頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是高職院校學(xué)生黨建工作的一個(gè)重要方面,它不僅直接關(guān)系到高職院校黨的組織發(fā)展、教育培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)等學(xué)生黨建工作在高職院校的良性運(yùn)行,而且還直接影響到高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。以特定環(huán)境為例,研究高職院校學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的含義、主要內(nèi)容、基本特征,分析高職院校學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的現(xiàn)狀,總結(jié)近年來(lái)高職院校學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)取得的成效,并從中找出存在的主要問(wèn)題,研究產(chǎn)生這些主要問(wèn)

2、題的原因,探索加強(qiáng)新時(shí)期高職院校學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的對(duì)策建議,這對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校學(xué)生黨建工作、推進(jìn)高等職業(yè)教育改革和發(fā)展、維護(hù)高職院校校園和諧穩(wěn)定、培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和中華民族的偉大復(fù)興具有重要的意義。
  本文共分五個(gè)部分:第一部分,闡述了高職院校學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的含義、主要內(nèi)容、基本特征。第二部分,分析了新時(shí)期高職院校學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的現(xiàn)狀,結(jié)合有關(guān)背景,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論