基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)公共課程，其課程主旨是培養(yǎng)學(xué)生在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域中的信息素養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)來(lái)分析和解決日常生活、工作及專業(yè)領(lǐng)域中遇到的問(wèn)題。
　　 Moodle是以社會(huì)建構(gòu)主義的教育哲學(xué)理論為依據(jù)并基于Internet來(lái)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)放源代碼的免費(fèi)軟件平臺(tái)，其優(yōu)點(diǎn)在于操作界面簡(jiǎn)單易學(xué)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境暢通及可以快速為教師提供課程管理和教學(xué)活動(dòng)的支撐平臺(tái)。
　　 本文

2、研究目的是通過(guò)對(duì)基于Moodle進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)公共課網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，闡述基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)對(duì)于提高高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)效果具有非常重要的輔助作用。
　　 本文采用教學(xué)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查和訪談等研究方法，對(duì)基于Moodle開(kāi)展的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了較全面的研究。
　　 全文分為六大部分。首先介紹了選題的背景、研究目的、意義及研究方法，然后對(duì)開(kāi)源軟件、網(wǎng)絡(luò)課程及Moodle平

3、臺(tái)做了簡(jiǎn)要概述并闡述了開(kāi)展基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)的理論基礎(chǔ)與依據(jù)。接著對(duì)基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和設(shè)計(jì)，系統(tǒng)主要功能模塊包括討論區(qū)模塊、作業(yè)模塊、測(cè)試模塊、WIKI模塊等基本模塊，還包括身份認(rèn)證模塊、授權(quán)控制模塊和數(shù)據(jù)格式化三大擴(kuò)展模塊，實(shí)現(xiàn)過(guò)程用到了PHP腳本語(yǔ)言和Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)合，然后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能測(cè)試，結(jié)果表明采用基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的教學(xué)方式，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主