河南公路行業(yè)職工教育培訓(xùn)機制研究.pdf

1、交通運輸業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)和服務(wù)性行業(yè),是國家人力資源開發(fā)的重點領(lǐng)域之一。發(fā)展現(xiàn)代交通運輸業(yè),歸根結(jié)底要依靠總量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、合理布局、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍。通過對公路行業(yè)職工的教育培訓(xùn),可以提升交通運輸從業(yè)人員隊伍的綜合素質(zhì)和科技文化水平,并提高教育培訓(xùn)機構(gòu)適應(yīng)交通和服務(wù)交通的能力,為我國交通運輸事業(yè)發(fā)展提供了人才與智力支撐。完善公路行業(yè)職工教育培訓(xùn)機制,是加快轉(zhuǎn)變交通運輸發(fā)展方式,推進(jìn)現(xiàn)代交通運輸業(yè)發(fā)展的重要影響因素。

2、r>　　 本文首先從國內(nèi)外職工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀入手,分別分析了目前我國職工教育取得的成績和不足之處,并對西方發(fā)達(dá)國家職工教育現(xiàn)狀的特點進(jìn)行了評價,從而為論文研究河南省交通運輸廳公路管理局的職工教育培訓(xùn)提供了經(jīng)驗借鑒。其次,本文以河南省交通運輸廳公路管理局為例,分析我國公路行業(yè)職工教育培訓(xùn)機制存在的問題和產(chǎn)生這些問題的深層次的原因,確定需要具有實際操作意義的完備的職工培訓(xùn)機制,來為職工教育培訓(xùn)提供實踐性的指導(dǎo)意見。最后,本文從完善培訓(xùn)過程管