高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)研究——以黃河科技學(xué)院為例.pdf

1、隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的校園傷害事件在媒體上得到了曝光。那一幕幕血淋淋的事實(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到，我們的高等教育在重視學(xué)科教育的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和道德意識(shí)、審美情趣教育。同時(shí)校園傷害事件的頻發(fā)也說(shuō)明，高校大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀已經(jīng)出現(xiàn)了偏差，個(gè)別學(xué)生甚至產(chǎn)生了人格障礙。由此可見(jiàn)，高校校園文化建設(shè)仍是當(dāng)前大學(xué)亟待解決的問(wèn)題。
　　高校圖書(shū)館是全校的文化、信息中心和大學(xué)生開(kāi)展文化活動(dòng)的第二課堂。在高校全面加強(qiáng)校園

2、文化建設(shè)的進(jìn)程中，圖書(shū)館應(yīng)該加強(qiáng)其在校園認(rèn)知文化、價(jià)值文化和審美文化三個(gè)方面的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮自身的文化優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和服務(wù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教育職能，讓學(xué)生在接受優(yōu)秀校園文化的熏陶的同時(shí)，加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，建立良好的校園文化氛圍。本文結(jié)合自己高校圖書(shū)館教師的工作實(shí)踐，以教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和圖書(shū)館學(xué)相關(guān)知識(shí)為理論基礎(chǔ)，對(duì)高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)的途徑進(jìn)行了研究。
　　筆者以高校圖書(shū)館工作人員的角度，對(duì)高校圖書(shū)館以及校園文化建設(shè)的關(guān)系進(jìn)

3、行了分析，文章共分為五個(gè)部分。第一部分，闡述了本文寫(xiě)作的背景和意義，分析了國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本文的研究方法和創(chuàng)新之處。第二部分，分析了高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)的意義，對(duì)當(dāng)前校園文化建設(shè)的必要性進(jìn)行了探討，并指出了高校圖書(shū)館在校園文化建設(shè)中的作用，同時(shí)也就加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)對(duì)高校圖書(shū)館整體發(fā)展的促進(jìn)作用進(jìn)行了研究。第三部分，通過(guò)對(duì)黃河科技學(xué)院的400名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，從不同角度對(duì)當(dāng)前高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，并對(duì)調(diào)