基于高校圖書館閱讀推廣的校園文化建設(shè)研究.pdf

1、教育部與共青團(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》（2004）明確指出：“高等學(xué)校校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)高等教育改革發(fā)展、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義?！彪S著信息社會(huì)的發(fā)展與教育的改革，校園文化對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響日益突顯，雖然許多高校一直持續(xù)開展著校園文化建設(shè)的工作，在投入了大量精力之后也取得了一定成效，但總體來看仍是不盡如人意

2、，如何加強(qiáng)校園文化的建設(shè)與傳播已經(jīng)成為一個(gè)重要的理論與實(shí)踐問題。作者對(duì)國(guó)內(nèi)外近年來有關(guān)校園文化建設(shè)與圖書館閱讀推廣的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了一定的整理、研究，提出將高校圖書館開展的閱讀推廣作為推進(jìn)校園文化建設(shè)的有力手段，通過研究四所具有不同辦學(xué)水平的高校開展的實(shí)例，解決如何利用圖書館閱讀推廣推動(dòng)校園文化建設(shè)的核心問題。本文主要采用了文獻(xiàn)調(diào)查法、實(shí)例分析法以及對(duì)比分析法，深入研究高校圖書館閱讀推廣與校園文化建設(shè)的理論和方法。
　　本文共分為五

3、個(gè)部分：第一部分是緒論，概括論文選題的背景和意義，對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行綜述，并指出本文的研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)；第二部分是闡述閱讀推廣與校園文化各自的概念、特征及功能，并指出閱讀推廣在校園文化建設(shè)中的定位；第三部分是根據(jù)辦學(xué)水平的高低選取四所具有代表性的高校，對(duì)其開展的閱讀推廣案例進(jìn)行現(xiàn)狀分析，包括閱讀推廣的活動(dòng)模式及特點(diǎn)、目前我國(guó)高校閱讀推廣采取的模式類型、我國(guó)高校閱讀推廣活動(dòng)對(duì)校園文化建設(shè)的助推作用和活動(dòng)開展過程中存在的問題；第