2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本論文在認知語言學理論框架下,分析研究了日語中獨具特色的擬聲擬態(tài)詞。本文著重以擬聲擬態(tài)詞的語義擴展為中心,進行了一系列認知語義學方面的探究,并試圖解明擬聲擬態(tài)詞其意義的擴展機制。
  具體而言,本論文主要基于認知語義學的原型理論、放射范疇、以及比喻擴展——概念隱喻和概念轉(zhuǎn)喻的認知機制等理論,重在分析擬聲擬態(tài)詞的意義擴大過程。并通過分析具體事例,試圖解明其語義擴展的方向性以及各語義構(gòu)成網(wǎng)絡。
  日語中的擬聲擬態(tài)詞具有數(shù)量多,

2、使用頻率高,造詞能力強等的顯著特點。并且擬聲擬態(tài)詞的詞形與詞義之間存在關(guān)聯(lián)性,因此可以說是該語言系統(tǒng)中最具音象征性的語言現(xiàn)象了。本論文著眼于日語擬聲擬態(tài)詞的多義性上,將多義擬聲擬態(tài)詞分為擬聲、擬態(tài)詞和擬態(tài)詞這兩大類型,進行全面地分析。同時,從各個類型中分別各列舉出「がたがた」「ばらばら」和「しょぼしょぼ」「ふわふわ」兩組典型多義擬聲擬態(tài)詞例作為本文的考察對象,進行語義分析。而基于日語擬聲擬態(tài)詞的另一特性—創(chuàng)造性而發(fā)生的語義轉(zhuǎn)移現(xiàn)象,在本

3、文最后也會結(jié)合實例進行分析考察。進一步提出今后的研究課題。
  本論文主要以以下兩本擬聲擬態(tài)詞詞典為基礎(chǔ),來分析多義擬聲擬態(tài)詞的各個意義及其之間的擴展機制。
  天沼寧編(1974)『擬音語擬態(tài)語辭典』東京堂出版
  淺野鶴子編,金田一春彥解説(1978)『擬音語擬態(tài)語辭典』角川書店
  用例主要是利用以上兩本詞典和青空文庫所收集而來。本文通過具體事例分析的方法來研究擬聲擬態(tài)詞的語義擴展機制。
  本論文將

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