山東省高校本科畢業(yè)生體質(zhì)測試規(guī)范性的研究.pdf

1、大學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)測試是教育部、國家體育總局明文規(guī)定進行的工作，對教育部、各高校及其畢業(yè)生都很重要。大學(xué)生體質(zhì)測試過程的規(guī)范性，直接關(guān)系到測試結(jié)果的準確性和真實性，對掌握和評價大學(xué)生體質(zhì)狀況具有重要意義，需引起教育行政部門和高校的高度重視。然而，當前各高校學(xué)生體質(zhì)測試過程中失范現(xiàn)象較為普遍，嚴重影響體質(zhì)測試結(jié)果，使誤差加大，甚至出現(xiàn)錯誤和失真的情況。山東省高校畢業(yè)生體質(zhì)測試是大學(xué)生體質(zhì)測試的重要組成部分，如何加強體質(zhì)測試的系統(tǒng)性和規(guī)范性、規(guī)

2、避體質(zhì)測試過程的失范問題是亟需研究的重要課題。本文以訪談法、問卷調(diào)查法與實地考察法研究山東23所高校的體質(zhì)測試過程的規(guī)范性。認為，各高校沒有及時成立體質(zhì)測試機構(gòu)，沒有培訓(xùn)測試人員；總體測試流程的順序是科學(xué)的，但大多數(shù)測試教師不掌握所測試同學(xué)健康狀況，不組織準備活動，工作量是較大的，絕大多數(shù)測試過程中，無醫(yī)生在場，缺乏安全保障，身份核查比較寬松，核查完畢未馬上測試；站位體前屈、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐、引體向上、50米跑、耐力跑的測試技術(shù)