河南省本科院校暑期青少年體育培訓班現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、近些年來，全國各地以傳授技能為主的各種形式的體育培訓機構(gòu)相繼出現(xiàn)。暑假在中小學生的余暇時間中占有極大的比例，暑期長達60天，成為了廣大青少年進行課外體育活動的重要時段。高校具有師資水平高，場地設(shè)施、體育器材充足及社會對大學認同心理等優(yōu)勢，因此舉辦的體育培訓班相對信譽度比較高。加之社會市場上培訓班普遍存在不良現(xiàn)象，使得家長們對大學里舉辦的體育培訓班就更是高度信任。許多人就抓住了這一商機，充分利用高校體育資源，興辦起暑期體育培訓班。目前，河

2、南省本科院校內(nèi)以各類體育項目為基礎(chǔ)的暑期青少年體育培訓班正如火如荼的展開。
　　本文以河南省本科院校暑期青少年體育培訓班為主要研究對象，采用文獻法、調(diào)查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯法分別對河南省本科院校內(nèi)暑期青少年體育培訓班的教練員、學員以及家長進行了調(diào)查和分析，研究得出以下結(jié)果:
　　1.培訓班類型主要以在校老師主辦并任教和在校體育專業(yè)學生自辦這兩個類型為主，舉辦培訓班的門檻較低，數(shù)量近幾年增加迅速，其中個人舉辦、規(guī)模較小

3、的這類培訓班數(shù)量增幅最為明顯;
　　2.培訓班開展的項目種類日益增多，其中以籃球、網(wǎng)球為主，培訓項目的選擇上明顯失衡，這也造成參加培訓的學員男女比例失衡，女生較少;
　　3.培訓班的教練員普遍以男性為主，多為青壯年，執(zhí)教年限短，經(jīng)驗不足，且大部分屬兼職教練員，流動性大，但我省培訓班的教練員的學歷和專業(yè)技術(shù)水平從整體上處于優(yōu)勢;
　　4.培訓班中家長支持參加體育培訓的主要動機是鍛煉孩子身體、滿足孩子的個人興趣、培養(yǎng)孩子競

4、爭意識與意志品質(zhì)，并希望孩子可以勞逸結(jié)合，學員參加體育培訓的主要動機除了上述之外，也在為自己升學做準備;
　　5.培訓班培訓場地不太樂觀，主要是室外，室內(nèi)場地較少，場地設(shè)施不夠完善，配套設(shè)施缺乏，訓練環(huán)境和衛(wèi)生條件也不利于訓練教學的進行;
　　6.培訓班中管理人員配置情況存在缺陷，多數(shù)是教練員擔任管理人員一職，學歷和專業(yè)上不合理，以個人盈利為經(jīng)營理念，管理不夠?qū)I(yè)，缺少管理知識和經(jīng)驗;
　　7.培訓班行業(yè)法律法規(guī)不夠健