思想政治教育的智庫(kù)功能研究.pdf

1、指導(dǎo)教師完成日期盛國(guó)榮18—01—17黧學(xué)位論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)本文立足于思想政治教育的智庫(kù)功能這一主題，研究了思想政治教育智庫(kù)功能的內(nèi)涵、基本內(nèi)容及其發(fā)揮的可行性、必要性，分析了思想政治教育發(fā)揮智庫(kù)功能存在的問(wèn)題及其成因，探討了思想政治教育智庫(kù)功能的實(shí)現(xiàn)路徑。本文主要的創(chuàng)新點(diǎn)有兩點(diǎn)：一、視角創(chuàng)新：聚焦全球視野，注重本土考察。本文立足于我國(guó)語(yǔ)境下，與國(guó)外相關(guān)研究接軌。在研究的過(guò)程中，一方面將借鑒西方比較成熟的理論來(lái)開(kāi)展對(duì)思想政治教育智庫(kù)功能

2、的研究。另一方面也強(qiáng)調(diào)研究的本土化，從我國(guó)自身特點(diǎn)出發(fā)厘清思想政治教育與智庫(kù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)思想政治教育智庫(kù)功能的理論內(nèi)涵進(jìn)行初步探索，以為學(xué)界提供新的理論研究視野。二、內(nèi)容創(chuàng)新：基礎(chǔ)理論探索，兼顧應(yīng)用研究。本文響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以國(guó)家戰(zhàn)略為導(dǎo)向，對(duì)思想政治教育的智庫(kù)功能做出基礎(chǔ)的理論探索形成初步的結(jié)論。在此基礎(chǔ)上將思想政治教育發(fā)揮智庫(kù)功能的實(shí)現(xiàn)路徑作為一大突破點(diǎn)，為今后進(jìn)一步的應(yīng)用研究打下基礎(chǔ)并指導(dǎo)具體實(shí)踐，以期形成具有中國(guó)特色的思想政