大學生英語演講辭的人際意義分析——以第20屆“21世紀杯”全國大學生決賽演講辭為例.pdf

1、人際功能是韓禮德功能語法中語言的三大元功能之一，指語言有建立和維持人們?nèi)粘＝浑H中的社會關系作用。語言說話者的身份、地位、態(tài)度、動機以及對事物的推斷在其交流過程中通過語言表達出來，同時也影響了聽話者的態(tài)度和行為，從而建立了一種人際關系。近年來出現(xiàn)了許多對人際意義的研究，大多數(shù)都集中在韓禮德人際意義的理論下進行語篇分析，而且語篇多涉及的是對名人演講辭的研究，對國內(nèi)大學生參加演講時的演講辭進行的研究相對較少。本文旨在通過對全國大學生演講辭中人

2、際意義的研究來提高學生對其理解和運用能力，從而增強學生的語言敏感度。
　　語氣系統(tǒng)和情態(tài)系統(tǒng)是人際功能的兩個主要概念。語氣系統(tǒng)由主語和限定詞構成，表明說話者在交際中擔當?shù)慕巧Ｇ閼B(tài)分為情態(tài)和意態(tài)兩種。情態(tài)指對命題可能性的判斷，意態(tài)則是對希望性的判斷。語篇中人稱代詞的選擇使用表現(xiàn)出讀者與作者之間的親疏關系。評價是實現(xiàn)人際意義的另一個方面，對于任何語篇意義，評價是核心部分，任何語篇的人際意義分析都離不開對評價的研究。
　　本文基

3、于Haliday功能語法中的人際功能理論，通過語氣系統(tǒng)，情態(tài)系統(tǒng)，人稱系統(tǒng)和評級系統(tǒng)，運用定量、定性的研究方法，對第20屆“21世紀杯”全國大學生決賽演講辭中的人際意義及其實現(xiàn)手段進行了分析研究。本文選取的語料為笫20屆“21世紀杯”全國大學生決賽演講辭，其題目為《年輕人視角下的陰陽平衡》，耍求選手們著重在于分析陰陽兩者之間的關系以及自身對其的理解。研究結果表明，在大學生演講中，語氣、情態(tài)、人稱以及評價系統(tǒng)都是實現(xiàn)人際意義的手段。廣泛的