曹文軒兒童文學觀研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩51頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、目 錄中文摘要??????????????????????????????1英文摘要????????????????????????????????3引 言????????????????????????????????5一、文獻綜述與本文選題?????????????????????????5二、基本思路與學術價值?????????????????????????6第一章 多重身份與兒童文學觀的形成????????????????8第

2、一節(jié)教師身份與兒童文學教育觀????????????????????8第二節(jié)作家身份與兒童文學人生觀????????????????????9第三節(jié)學者身份與兒童文學審美觀???????????????????1 1第二章思想維度的兒童文學教育觀??????????????·1 4第一節(jié)感受苦難???????????????????????????1 4第二節(jié)塑造民族性格?????????????????????????1 7

3、第三章情感維度的兒童文學人生觀???????????????·2 0第一節(jié)溫暖心靈的感動????????????????????????2 0第二節(jié)哀而不傷的悲憫情懷??????????????????????2 2第四章 審美維度的兒童文學審美觀??????????????????2 6第一節(jié)美才最具有力量????????????????????????2 6第二節(jié)讓幻想回到文學???????????????????????

4、?3 1第三節(jié)有內涵的幽默?????????????????????????3 4第五章 對曹文軒兒童文學觀的反思???????????????·3 7第一節(jié)關于創(chuàng)作模式化問題??????????????????????3 7第二節(jié)關于成人化問題????????????????????????3 9第三節(jié)關于鄉(xiāng)村題材是否過時的問題??????????????????4 0結 語?????????????????????????

5、???????4 2參考文獻????????????????????????????????4 4致 謝????????????????????????????????4 9發(fā)表論文??????????????????????????????·5 0揚州大學學位論文原創(chuàng)性聲明和版權使用授權書??????????·5 12 揚州大學碩士學位論文并堅守這些兒童文學觀是難能可貴的。然而，曹文軒的兒童文學觀也存在缺陷，如創(chuàng)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論