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1、請(qǐng)求是人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾幕顒?dòng),請(qǐng)求言語行為研究不僅對(duì)漢語言語行為研究有著重要意義,而且對(duì)制定對(duì)外漢語教學(xué)方法也有可鑒之處。
本文以言語行為理論為基礎(chǔ),將漢語“請(qǐng)求”言語行為研究分為七部分進(jìn)行研究分析。其中主要包括:漢語“請(qǐng)求”言語行為構(gòu)成準(zhǔn)則、請(qǐng)求言語行為序列、漢語“請(qǐng)求”言語行為請(qǐng)求策略、請(qǐng)求言語行為言語形式分析、“請(qǐng)求”言語行為外部修正策略、影響請(qǐng)求策略和外部修正策略的社會(huì)因素等方面。通過對(duì)這些方面各個(gè)環(huán)節(jié)的研究分析,從
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