華僑大學高水平籃球隊管理案例分析.pdf

1、華僑大學于1986年成立了學校男子籃球隊，在國內(nèi)一系列比賽中取得了許多驕人的戰(zhàn)績。自98年CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽舉辦至今，該校男籃在本賽會上共取得了九次總冠軍，成為第一支在CUBA聯(lián)賽中獲得“四連冠”的球隊，可謂碩果累累。為此，通過對高校高水平運動隊成功運行模式的研究，對高校體育工作廣泛而深入的開展，促進校園體育文化的建設(shè)和全民健身活動的開展，具有劃時代的意義。
　　本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析

2、法等科學研究方法，對華僑大學男子籃球隊管理現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，結(jié)果顯示:1.華僑大學高水平籃球隊現(xiàn)有運動員主要來自普通高中，均具有國家二級運動以上等級證書，身體各方面條件均較好。2.華僑大學高水平運動隊教練員隊伍呈老、中、青，以中年為主的合理結(jié)構(gòu)，職稱結(jié)構(gòu)呈兩極分化，專職教練員少。3.華僑大學高水平籃球隊辦隊的經(jīng)費充足、教練員水平高、領(lǐng)導(dǎo)重視、運動員生活待遇好。4.籃球隊隊員的文化學習和訓練之間的矛盾比較突出。5.華僑大學高水平籃球隊能夠

3、保證訓練時間和次數(shù)，全年堅持訓練，運動員訓練水平有不同程度的提高，有年度、階段和課時計劃，但缺少多年訓練計劃，缺少對運動員的訓練監(jiān)測和醫(yī)務(wù)監(jiān)督。
　　結(jié)論:1.華僑大學高水平男子籃球隊的發(fā)展應(yīng)逐步充實完善內(nèi)部環(huán)境，優(yōu)化科學訓練管理手段。2.建立教練員管理的長效機制，打破高校高水平運動隊教練員唯任命制的單一管理模式，嘗試實行目標管理，責任包干，實行教練員聘用制。3.通過各種形式的培訓和繼續(xù)教育，提高教練員業(yè)務(wù)水平，制定績效考核標準和