基于團(tuán)隊(duì)的高校高水平籃球隊(duì)管理.pdf

1、我國高校培養(yǎng)高水平籃球運(yùn)動員，借助于高校良好的文化氛圍和雄厚的師資力量，本著培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才的基礎(chǔ)上形成的。然而，同任何新生事物一樣，這種體育與教育聯(lián)合辦學(xué)的方法在推出后，雖然在一定程度上提高了高水平籃球運(yùn)動員的綜合素質(zhì)，但由于學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的矛盾突出，它的諸多弊病也在實(shí)施過程中逐漸地顯現(xiàn)出來。由于目前我國對籃球團(tuán)隊(duì)的研究僅限于經(jīng)驗(yàn)性的探討和總結(jié)，而對籃球團(tuán)隊(duì)的影響因素及其評價(jià)的研究較少，加強(qiáng)對籃球團(tuán)隊(duì)評價(jià)的研究有著極為重

2、要的意義。
　　本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和問卷調(diào)查法針對高校高水平籃球隊(duì)管理現(xiàn)狀進(jìn)行研究，提出建設(shè)無溝通障礙的高校高水平籃球團(tuán)隊(duì)以及建立扁平化獨(dú)立型的溝通渠道。針對目前沒有受到足夠重視的籃球團(tuán)隊(duì)凝聚力問題，通過問卷調(diào)查及訪談，運(yùn)用德爾菲法、層次分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對影響凝聚力因素進(jìn)行了分析得到了凝聚力越高的高校高水平籃球團(tuán)隊(duì)成績越好的結(jié)論。提出了符合高?；@球運(yùn)動員的知識結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)，而且能夠達(dá)到精神與物質(zhì)并重的高校高水平籃球