漢語(yǔ)學(xué)習(xí)類和學(xué)識(shí)類成語(yǔ)的隱喻研究.pdf

1、漢語(yǔ)擁有極其豐富的成語(yǔ)。漢語(yǔ)成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯的精華部分。成語(yǔ)是一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)形式，因其風(fēng)格典雅、意蘊(yùn)深厚，被廣泛運(yùn)用于書面語(yǔ)之中；因其言簡(jiǎn)意賅、極富表現(xiàn)力，被豐富的口頭語(yǔ)所接受。本課題以漢語(yǔ)學(xué)習(xí)類和學(xué)識(shí)類成語(yǔ)為研究對(duì)象，以概念隱喻理論為指導(dǎo)，對(duì)其進(jìn)行細(xì)致入微地分析研究、整理歸類，以期探求其映射模式，了解其隱喻運(yùn)作機(jī)制。這不僅可以為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)類、學(xué)識(shí)類成語(yǔ)提供創(chuàng)新的空間和全新的視角，而且可以使我們更加深刻地理解我國(guó)傳統(tǒng)教育思想中的學(xué)習(xí)

2、觀念，對(duì)我們后人的學(xué)習(xí)發(fā)展具有積極意義。
　　本研究分為五個(gè)部分：第一章為緒論，從研究?jī)?nèi)容、研究現(xiàn)狀綜述、理論依據(jù)及研究方法、語(yǔ)料來(lái)源和本課題的研究?jī)r(jià)值五個(gè)方面對(duì)論文主題進(jìn)行闡釋。第二章介紹漢語(yǔ)學(xué)習(xí)類和學(xué)識(shí)類成語(yǔ)的隱喻類別。首先對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)類和學(xué)識(shí)類成語(yǔ)的概念進(jìn)行界定，為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)類和學(xué)識(shí)類成語(yǔ)確立一個(gè)比較清晰的范圍，為以后的研究提供明確對(duì)象。其次根據(jù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)類和學(xué)識(shí)類成語(yǔ)的字面意義及其所包含的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行源域和目標(biāo)域的劃分。第三章主