概念整合理論對國際大專辯論賽自由辯論環(huán)節(jié)的話語認知研究.pdf

1、辯論賽以其幽默極富說服力的語言及辯者的辯證思維吸引的國內(nèi)外諸多學(xué)者的關(guān)注.雖然他們對辯論賽都有一定的研究，但卻不能揭示辯論賽的話語意義的動態(tài)在線構(gòu)建過程。而概念整合理論(認知語言學(xué)的重要理論)卻能很好地揭示意義的實時構(gòu)建過程，所以這篇論文將運用概念整合理論來研究辯論賽話語的意義建構(gòu)過程。
　　 弗科尼亞(1997)在心理空間理論的基礎(chǔ)上提出了概念整合理論。一個概念整合網(wǎng)絡(luò)通常包括四個心理空間(2個輸入空間，類屬空間和合成空間)，

2、心理空間通過跨空間映射相互聯(lián)系和作用，其結(jié)構(gòu)被選擇性地投射到合成空間。在合成空間內(nèi)通過組合，完善及擴展最終形成生成結(jié)構(gòu)。
　　 概念整合理論有四個子網(wǎng)絡(luò)，簡式網(wǎng)絡(luò)，鏡像網(wǎng)絡(luò)，單域網(wǎng)絡(luò)，雙域網(wǎng)絡(luò)，多邊網(wǎng)絡(luò)。弗科尼亞提出的八個獨立的優(yōu)化原則對整合過程做出管制，辯論賽話語的意義構(gòu)建是不同優(yōu)化原則相互合作或競爭的結(jié)果。
　　 辯論賽的話語分析涉及到三種跨空間映射類型，投射映射，語用函數(shù)映射，圖示映射，他們對理解語言語用以及語義功

3、能以及其認知構(gòu)建非常重要。在該論文中，對辯論賽話語的分析將涉及到四個子網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化原則，三種跨空間映射，解釋產(chǎn)生和理解話語的認知過程。
　　 作者對國際大專辯論賽的“自由辯論”部分的語言進行研究，在“自由辯論”階段，辯手們發(fā)揮其雄辯才能，極力維護自方的觀點，反駁對手的觀點。“自由辯論”是整個辯論賽中最精彩的部分，“精華中的精華”.
　　 經(jīng)過詳細的分析，作者發(fā)現(xiàn)概念整合理論對語言現(xiàn)象有很強的解釋力，能夠顯示辯論賽中話語的動