快易網球教學法在體育院校網球選修課推廣運用中的困境及對策研究.pdf

1、快易網球教學法在體育院校網球選修課推廣運用中的困境及對策研究摘要在我國體育院校中網球選修課越來越熱，但是由于網球運動含金量高、難度大，又因教學方法單一、場地練習機會少等因素制約著網球教學的效果。導致很多學生在修完學時后，不能夠很好的掌握網球技術動作?？煲拙W球（TennisPlay&Stay）是2007年國際網球聯合會經過深入的教學研究所得出的一項利于網球發(fā)展的教學新方法，它的適用對象是網球初學者，快易網球教學法可以讓初學者迅速、有效接受

2、網球基本的技術技能，這是一種區(qū)別于傳統教學法的一種全新理念，在網球教學中使用快易網球教學法是提高網球課質量的一種較好的手段，但是在現實教學過程中卻推廣運用不到。本文通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法等研究方法針對快易網球教學法在體育院校網球選修課推廣運用中面臨的困境及對策進行全面的分析，為網球教學進一步開展提供依據，并為改革其它教學方法奠定一些理論基礎和現實意義。通過研究得出以下結論：1.快易網球教學法在體育院校網球選修課推

3、廣運用的狀況不甚理想在教學過程中其教學方法仍以傳統的教學法為主快易網球教學法使用率較低。2.體育院校網球選修課的學生及部分教師認為網球選修課利用傳統教學法對學生興趣能力的培養(yǎng)略顯不足網球選修課的學生對新型教學方法有很高的需求度。3.快易網球教學法以寓教于樂的教學形式激發(fā)了學生對網球運動的興趣充分調動學生的積極主動性，體育院校的部分教師及學生對快易網球教學法進入網球選修課教學中持積極態(tài)度。4.快易網球教學法在體育院校網球選修課推廣運用中的

4、困境:參與主體對快易網球教學法的認知度、學校支持的力度、課程結構的安排、參與主體認識的局限性、技術動作規(guī)范性等問題。5.快易網球教學法在體育院校網球選修課推廣運用中的對策：加大宣傳推廣力度，提升參與主體認知；加強學校重視程度，完善經費保障制度；合理調整課程結構，調動學生學習熱情；加強師資力量，培養(yǎng)優(yōu)化創(chuàng)新意識；結合傳統教學方法，促進技術優(yōu)勢互補。從而促進體育院校快易網球教學法的飛速發(fā)展。關鍵詞：快易網球教學法；體育院校；選修課；困境；對