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文檔簡介
1、冰壺運動進入我國時間較晚,但發(fā)展速度飛快,我國國家冰壺男、女隊分別在世界大賽中獲得佳績,引起世界關注。2014年對我國國家冰壺隊是重要的一年,男、女隊雙雙闖入冬季奧運會。在奧運會后,隊伍人員開始進行大幅度調整,新老交替,這也是我國冰壺隊一個嶄新的起點。
本文的研究目的在于:從管理學角度出發(fā),以我國國家冰壺隊(2014年奧運會隊伍成員)為研究對象進行分析,對現(xiàn)行的管理模式和各管理要素進行審視和檢閱,指出優(yōu)缺點,分析問題產(chǎn)生的原因
2、,借鑒管理學相關理論系統(tǒng),分析我國國家冰壺隊的管理現(xiàn)狀,找出優(yōu)化的原則和完善的對策,以期為我國國家冰壺隊及相關決策部門提供一定的借鑒。
本文采用文獻資料、訪談、參與觀察等研究方法,得出結論如下:
?。?)我國國家冰壺隊成立時間較短,在近20年的探索中,隊伍先后實行了兩種管理模式:2003年至2012年實行總教練和領隊于一人的隊委會領導下領隊、總教練負責制;2012年至今實行隊委會領導下領隊負責制的管理模式,這種管理模式
3、優(yōu)點在于強調領隊在運動隊中的主導地位,避免了多頭領導,管理層級多、推脫責任而導致的效率低的現(xiàn)象,從而形成命令統(tǒng)一、指揮集中的管理。(2)由于隊伍成立時間相對較短,管理團隊人數(shù)相對較少,在隊伍管理模式方面還是出現(xiàn)了一些問題有待解決:一,隊委會領導下領隊負責制的管理模式在一定程度上削弱教練的主導作用,隊員的情況與信息不能直接反饋給領隊,導致領隊掌握隊伍信息不及時;二,我國國家冰壺隊運動員綜合素質有待提高;三,教練選拔與培訓機制不夠靈活,很多
4、教練在執(zhí)教中,多依賴經(jīng)驗,在訓練的方法和手段沒有太多創(chuàng)新;四,冰壺項目科研水平落后,科研人員匱乏;五:我國國家冰壺隊在訓練和比賽中沒有隊醫(yī)跟隨,也沒有長期穩(wěn)定的心理老師對隊員進行心理輔導。(3)引進復合型教練團隊的概念,構建國家冰壺隊新的管理模式。
具體措施如下:
?。?)隊伍管理人員提高自身各項能力,在管理中運用管理學相關理論與方法;(2)提高冰壺運動員的綜合素質;(3)完善冰壺教練員的培訓及選拔制度;(4)配備長期
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