上海市青少年籃球培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、隨著社會的轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)收入不斷增加，可支配性的收入提高，使人們的體育價(jià)值觀和消費(fèi)觀念逐步增強(qiáng)，他們需要多渠道、多方式來滿足不斷增長的文化需要，其中體育健身和娛樂就是首選。鑒于此，以傳授技能為主的體育培訓(xùn)業(yè)開始在全國興起，各種形式的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼出現(xiàn)，社會上一些單位或個(gè)人開始涉足體育市場，培訓(xùn)項(xiàng)目主要集中在足球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、棋牌、游泳等項(xiàng)目上，體育培訓(xùn)業(yè)正在成為國民經(jīng)濟(jì)的新增長點(diǎn)。
　　籃球是一項(xiàng)極具魅力的運(yùn)動(dòng)，在以

2、海派文化交會融合為特色的大都市上海，青少年籃球運(yùn)動(dòng)有廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，深受廣大青少年的喜愛。但受諸多因素的制約，無法充分滿足青少年的籃球愛好。鑒于這種矛盾，越來越多的青少年利用課余時(shí)間甚至抽出專門時(shí)間來參加籃球培訓(xùn)，以青少年為主要培養(yǎng)對象的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迅速發(fā)展。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，通過實(shí)地調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查相結(jié)合，對上海市青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況進(jìn)行了調(diào)查研究，分析了這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的機(jī)制、類型、分布

3、狀況及經(jīng)營情況，并對參與培訓(xùn)的學(xué)員及其家長進(jìn)行調(diào)查訪問，注重專家權(quán)威和一線工作者的觀點(diǎn)與意見。在大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，從整體上了解青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行現(xiàn)狀，找出存在:人員配置不理想、整體規(guī)模小;收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)混亂、經(jīng)營能力差、培訓(xùn)目標(biāo)不明確等實(shí)際問題。并得出以下結(jié)論:
　　1.上海市青少年籃球培訓(xùn)市場是建立在上海市經(jīng)濟(jì)、文化及政策背景下形成。雖然目前初具規(guī)模，但還算不上是產(chǎn)業(yè)，就上海青少年籃球培訓(xùn)市場未來前景來看，存在巨大市場潛力。

4、
　　2.上海青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以滿足學(xué)員及家長在培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)費(fèi)用和培訓(xùn)場地設(shè)施的需求，但在培訓(xùn)目標(biāo)及教練員教學(xué)水平還有待于提高。
　　3.上海青少年籃球培訓(xùn)市場學(xué)員和家長的參訓(xùn)動(dòng)機(jī)基本一致，不但為了提高籃球技術(shù)，而更重要的是通過籃球培訓(xùn)鍛煉身體，保證身體健康，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
　　4.上海青少年籃球培訓(xùn)市場中參訓(xùn)學(xué)員以中小學(xué)生為主。女學(xué)員參訓(xùn)很少。參訓(xùn)學(xué)員期望籃球培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容能夠緊扣

5、時(shí)代潮流，貼近實(shí)戰(zhàn)技術(shù)。
　　5.上海市青少年籃球培訓(xùn)市場教練員專業(yè)程度較高，年輕且富有激情，但缺乏經(jīng)驗(yàn)豐富的老教練。且全職教練比例過少，給培訓(xùn)的長期穩(wěn)定性帶來隱患。
　　6.影響上海市青少年籃球培訓(xùn)市場發(fā)展的因素是機(jī)構(gòu)因子、教練員因子、學(xué)員因子和家庭因子。
　　7.上海市青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理監(jiān)督部門不明確，審批部門不統(tǒng)一，培訓(xùn)目標(biāo)不明確，收費(fèi)混亂，缺乏具體法律法規(guī)的規(guī)范和約束。
　　8.上海青少年籃球培訓(xùn)市

6、場在互聯(lián)網(wǎng)背景下機(jī)構(gòu)有了新的運(yùn)營模式，主要以微營銷的銷售模式，給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供更廣闊的平臺。
　　提出以下建議:
　　1.政府相關(guān)部門要盡快制定青少年籃球培訓(xùn)市場法規(guī)制度，并制定統(tǒng)一評價(jià)體系，對現(xiàn)有市場培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，使青少年籃球培訓(xùn)走向正軌。
　　2.建立教練員和學(xué)員評價(jià)體系，了解學(xué)員以及學(xué)員家長的參訓(xùn)動(dòng)機(jī)和需求，使得教學(xué)的內(nèi)容和形式多樣化，讓學(xué)員家長了解學(xué)員的教學(xué)進(jìn)度，并對教練員的教學(xué)能力進(jìn)行評價(jià)，更

7、好的反饋教練員的能力，促進(jìn)教練員教學(xué)水平的提高。
　　3.對教練員選聘進(jìn)行嚴(yán)格篩選，增加全職教練比例，并經(jīng)常對教練進(jìn)行培訓(xùn)，制定績效考核工資標(biāo)準(zhǔn)，把教練員課時(shí)費(fèi)和教練等級掛鉤，提升教練員積極性。
　　4.精準(zhǔn)的培訓(xùn)市場定位，提高成才效率，拓寬培訓(xùn)市場渠道，積極與學(xué)校與社區(qū)合作，為上海市籃球人才培養(yǎng)提供更加廣闊的平臺。
　　5.擴(kuò)大對青少年籃球培訓(xùn)的宣傳，多運(yùn)用微營銷策略，建立品牌戰(zhàn)略，形成品牌文化，增強(qiáng)品牌影響力，開拓