后奧運時期湖北省青少年籃球后備人才現(xiàn)狀及發(fā)展對策.pdf

1、湖北作為華中地區(qū)的龍頭和我國中部崛起發(fā)展戰(zhàn)略的中心，在全國有著舉足輕重的地位，但就其籃球運動水平來說，近年來其成績卻不盡人意，具體表現(xiàn)在前幾年湖北男籃所在的俱樂部幾次沖擊全國甲A都未能成功；每年通過籃球高水平測試從湖北基層地區(qū)走入大學校園的青少年籃球運動員，現(xiàn)如今沒有幾個進入CUBA和大學生籃球超級聯(lián)賽決賽階段的賽場。筆者經(jīng)過社會調查，發(fā)現(xiàn)湖北地區(qū)的籃球運動存在嚴重的斷層現(xiàn)象，后備力量和師資力量明顯不足。通過這次的社會調查和研究，本文旨

2、在找出湖北地區(qū)青少年籃球運動發(fā)展的若干問題，透過湖北地區(qū)青少年籃球后備人才培訓中存在的問題，更好地思考青少年籃球運動的發(fā)展方向。隨著后奧運時代來臨,社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，我國基層地區(qū)體育的發(fā)展面臨新的變革，對于后備人才的培養(yǎng)也將拓寬訓練和培養(yǎng)渠道，其中籃球運動項目由于在我國開展廣泛，影響力大，其改革和發(fā)展的步伐必然走在其它運動項目的前面。湖北省擁有一大批適合籃球運動的青少年隊伍，如何搞好青少年籃球后備人才的培養(yǎng)，加強湖北專業(yè)籃球梯隊的

3、建設，促進湖北籃球運動項目的發(fā)展，都值得我們去思考和研究。本文在借鑒現(xiàn)有文獻資料的基礎上，以參加在湖北荊州舉辦的2009年湖北省中學生籃球賽的所有參賽隊，共計32名教練員和202名男子籃球運動員為研究對象，采用了專家訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法，對湖北省青少年籃球運動員在后奧運時期的培養(yǎng)和發(fā)展現(xiàn)狀進行了詳細深入的調查，并對調查所獲得的所有數(shù)據(jù)進行了有效的研究與分析，并得出了以下結論：
　　 ⑴湖北省青少年

4、籃球運動員的訓練條件與全國其他地區(qū)比較相對簡陋。學習和訓練中存在的主要矛盾還是“學、訓”矛盾，訓練時間少、強度不大，運動員將來的出路問題是所有家長和孩子面臨的最嚴峻的問題。
　　 ⑵湖北省經(jīng)濟條件地區(qū)差異性大，主管部門對籃球后備人才的培養(yǎng)意識薄弱，運動員培養(yǎng)體系不夠完善，管理體制也不科學。目前湖北省青少年籃球的整體水平在全國處于下游水平，以至于影響到高水平人才的引進。由于湖北省競賽制度的制約和限制，湖北省青少年籃球運動員的生源主

5、要來自湖北省內，所以限制了省外的優(yōu)秀籃球少年不能來湖北省參加籃球訓練和籃球比賽。
　　 ⑶湖北省青少年籃球教練員的年齡、學歷結構還比較合理；但是運動經(jīng)歷和執(zhí)教經(jīng)驗卻不是很足；高級職稱少；業(yè)務培訓與學歷教育銜接不夠，忽視了業(yè)務培訓，把業(yè)務培訓和學歷教育混為一談，造成了實際學歷與實踐能力不相符的現(xiàn)象；籃球裁判等級低；訓練計劃安排的不系統(tǒng)、不科學，訓練手段與方法單一，對運動員心理訓練幾乎沒有。
　　 ⑷有關職能部門對日常的籃球