基于學(xué)習(xí)型組織理論的D公司培訓(xùn)體系構(gòu)建研究.pdf

1、世界經(jīng)歷著深刻的變革，經(jīng)濟(jì)全球化不斷的深入，科技的創(chuàng)新、知識(shí)的更替在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中作用越發(fā)重要。同時(shí)，我們的社會(huì)也進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，優(yōu)秀人才和其知識(shí)技能是企業(yè)的重要資產(chǎn)，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。企業(yè)在這樣的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景下，都意識(shí)到培訓(xùn)員工以提高員工技能和績效并確保員工學(xué)習(xí)成長與公司成長保持統(tǒng)一方向的重要性。有效的員工培訓(xùn)為企業(yè)不斷注入最佳的管理理念以及創(chuàng)新應(yīng)變能力。本文以D公司為例，系統(tǒng)闡述了該公司構(gòu)建和完善學(xué)習(xí)型組織為理論基礎(chǔ)

2、的培訓(xùn)體系的過程。
　　本論文通過PEST分析法、SWOT分析法、訪談法和觀察法，詳細(xì)全面地分析D公司發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)的現(xiàn)狀，分析其培訓(xùn)中存在的問題。并為培訓(xùn)體系的構(gòu)建提供解決方案，培訓(xùn)體系構(gòu)建包含培訓(xùn)運(yùn)營流程（包含培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施和培訓(xùn)效果評(píng)估四大部分）、培訓(xùn)制度保障等內(nèi)容。針對(duì)D公司的實(shí)際情況，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何以學(xué)習(xí)型組織為理論基礎(chǔ)，引入高層的推動(dòng)和參與，建立共同愿景并促進(jìn)共同學(xué)習(xí),加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師制度，營造公司共

3、同學(xué)習(xí)的氛圍和文化;并在培訓(xùn)體系中，如何將培訓(xùn)與公司的發(fā)展戰(zhàn)略及與員工的職業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來;如何培訓(xùn)實(shí)施后，根據(jù)柯克帕特里評(píng)估模型對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估并跟進(jìn)培訓(xùn)效果確保培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化。同時(shí)為了確保培訓(xùn)體系的順利實(shí)施，提出了培訓(xùn)體系實(shí)施保障，包括制度制定、培訓(xùn)設(shè)施、師資保障等舉措。
　　重建后的培訓(xùn)體系以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)，突出了共同愿景和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的意義，營造了組織學(xué)習(xí)的氛圍，塑造了自己的企業(yè)文化，健全了全方位課程體系，強(qiáng)化了培訓(xùn)效果