2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、從漢初的賈誼開始,士人就不僅用賦<'①>這種當時最流行的文體來歌功頌德、求取功名,同時也用來表現(xiàn)個體的牢騷憤懣、人生思索.從西漢到東漢,這種抒情言志賦的創(chuàng)作可以說是不絕如縷.和散體大賦比較起來,這種相對自由的文體由于更少功利目的,也就更為深刻地展示了士人真實的內(nèi)心世界.作者認為,通過兩漢的抒情言志賦來研究當時士人的心態(tài)和價值取向是很有意義的,也是可行的.在該文中,作者擬采用文學(xué)、文化學(xué)和歷史學(xué)相結(jié)合的方法,以文證史,以史廣文,著重從文本

2、出發(fā)來探討文學(xué)創(chuàng)作的主體——士人,在一個特定的歷史時期所面臨的特殊環(huán)境,以及在這種環(huán)境之中的特殊生存狀態(tài)、心理狀態(tài)和價值狀態(tài),用歷史的眼光動態(tài)地考察在漢代大一統(tǒng)的背景下士文化的流變歷程,以期能夠從文本中盡量鉤稽出歷史的真實面貌,并借此深刻理解"士"——即古代的知識分子的獨特氣質(zhì),認識士文化的變化軌跡.全文分為上下兩篇:上篇著重于共時性的分析,主要從文本出發(fā)考察士人在抒情言志賦中所展現(xiàn)的真實心態(tài),依據(jù)在賦中士人所表現(xiàn)的心路歷程分為五個部分

3、:一、個體實現(xiàn)與社會承認的追求——功名意識;二、身不由己的悲哀和求而不得的失落——人生憂患意識;三、自我解嘲與超脫——理性意識;四、人格獨立與道統(tǒng)自任——角色意識;五、生命安頓和個體關(guān)注——自娛意識;下篇則著重于歷時性的分析,主要是從文本到歷史的綜合觀照,把兩漢分為西漢初期、西漢中期到王莽新朝、東漢前期、東漢中后期四個階段,試圖從歷史背景的變遷、士人堅持道統(tǒng)的特質(zhì)、儒學(xué)經(jīng)學(xué)和其他思想的影響以及宗法制的社會結(jié)構(gòu)等幾個方面來分析不同時期士人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論