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文檔簡介
1、語言的產(chǎn)生和理解是人類個體或者群體自身一個重要的研究領(lǐng)域。在漢語中,句法歧義結(jié)構(gòu)的句子是人們理解的難點之一,由偏正、述賓結(jié)構(gòu)的短語建構(gòu)組成的句子就是很突出的一個現(xiàn)象。在這樣的句子中人們既可以把句子當(dāng)成一個偏正結(jié)構(gòu),也可以當(dāng)成述賓結(jié)構(gòu)來分析,這樣就形成了兩種不同的句子理解輸出的表征。在漢語中用相同的成分疊套做修飾成分是漢語的一大特色,我們把這樣的句子稱為中心嵌入結(jié)構(gòu)的句子,這些嵌入的結(jié)構(gòu)更給句子的理解帶來了困難。
所以本研究
2、考察了單嵌入結(jié)構(gòu)和雙嵌入結(jié)構(gòu)中句子的句法因素是如何來影響句子理解的,這對于我們更好的理解句子的加工有一定的啟示作用。
本研究利用移動視窗技術(shù)采用移動視窗的普遍研究范式對中國大學(xué)生漢語句子加工的心理機制進行探討。研究包括概括起來有兩個部分:實驗一:通過應(yīng)用移動視窗技術(shù)檢測漢語單嵌入結(jié)構(gòu)的句子在兩種不同的句法結(jié)構(gòu)即主語關(guān)系和賓語關(guān)系中的反應(yīng)時和對句子理解問題回答的正確率以及在句子中不同句法成分上的反應(yīng)時來探討句法加工策略在句子
3、理解中的作用。實驗二:利用移動視窗技術(shù)對雙中心嵌入句子的兩種不同的結(jié)構(gòu)進行比較,旨在更好的說明在句子理解中閱讀者應(yīng)用了什么樣的句法策略以及他們在句子理解中的作用。實驗一和實驗二采用重復(fù)測量的實驗設(shè)計,采用VB 語言進行編程,在實驗室完成。
本研究在總結(jié)前人提出的句子理解中句法策略的基礎(chǔ)上,用采用重復(fù)測量的統(tǒng)計方法,得出以下結(jié)論:第一無論句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜與否被試對句子的理解問題的回答正確率都保持著比較高的比率。第二,在漢語單嵌入
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