基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的介詞框架“在+X+看來(lái)”研究.pdf

1、介詞框架“在+X+看來(lái)”由介詞“在”、“X”和“看來(lái)”構(gòu)成。介詞“在”可以跟時(shí)間、處所、方位等詞語(yǔ)結(jié)合，用來(lái)表示時(shí)問(wèn)、處所、范圍、條件或行為的主體等?！癤”表示介詞所介引的對(duì)象，只有體詞或體詞性的短語(yǔ)能夠充當(dāng)“X”的成分。如果“看來(lái)”介引的是認(rèn)知主體、范圍、論斷的時(shí)間，那么“看來(lái)”一般可用可不用。如果“看來(lái)”介引的對(duì)象是論說(shuō)的角度，那么“看來(lái)”一般要出現(xiàn)。
　　從句法層面看，介詞框架“在+X+看來(lái)”在句子中的分布主要有兩種，分別是

2、位于句首和位于句中，不能位于句末。從句法功能看，“在+X+看來(lái)”只能在句中充當(dāng)狀語(yǔ)，無(wú)法做主語(yǔ)、賓語(yǔ)或者補(bǔ)語(yǔ)。有時(shí)“在+X+看來(lái)”也作為插入語(yǔ)在句中出現(xiàn)。介詞框架“在+X+看來(lái)”可以介引三種語(yǔ)義類(lèi)型:介引評(píng)價(jià)主體、介引話(huà)題范圍、介引時(shí)間范圍。從語(yǔ)用上的功能上來(lái)看，“在+X+看來(lái)”具有話(huà)題標(biāo)記功能和篇章功能。
　　介詞框架“在+X十看來(lái)”和“對(duì)（于）……來(lái)說(shuō)”與“依……看”的結(jié)構(gòu)和用法有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，這也是母語(yǔ)不是漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者通

3、常會(huì)產(chǎn)生偏誤的類(lèi)型之一。母語(yǔ)非漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者在使用介詞框架“在+X+看來(lái)”時(shí)產(chǎn)生的偏誤主要可以分為詞語(yǔ)方面的偏誤和結(jié)構(gòu)方面的偏誤。詞語(yǔ)偏誤分為誤代、冗余和遺漏。結(jié)構(gòu)偏誤就是“在+X+看來(lái)”和“對(duì)（于）……來(lái)說(shuō)”與“依……看”混用產(chǎn)生的偏誤。
　　偏誤產(chǎn)生的原因主要分為母語(yǔ)的負(fù)遷移、目的語(yǔ)規(guī)則過(guò)度泛化和教師、教材的原因。對(duì)此，本文對(duì)介詞框架“在+X+看來(lái)”教材編排及教學(xué)提出了一些建議。在教材編排方面應(yīng)當(dāng)遵循由淺入深、由易到難的規(guī)律，先