論美國大學在校園學生自殺案件中的法律責任.pdf

1、美國大學頻繁發(fā)生的校園自殺案件引發(fā)了學術界的廣泛關注，也促使了人們對大學與就讀學生二者之間關系的深入思考。美國通過一系列立法及判例逐步地確立了美國的大學與就讀學生之間的特別關系，并通過判例的研討進一步明確了可能引發(fā)二者間特別關系的具體事實。在判定大學對校園學生自殺案件承擔責任理論方面，繼二十世紀六七十年代逐漸式微的代替父母監(jiān)護學說之后，可預見性學說與自愿承擔學說逐漸在法院審判中占據(jù)了主導地位，另外還出現(xiàn)了將大學視作民事主體的契約學說。而

2、在大學防范因?qū)W生自殺承擔法律責任風險方面，隨著學生意外傷害保險的逐步普及，基金會或者政府部門免責學說逐步地退出歷史的舞臺，旁觀者學說、家庭教育權和隱私權學說、無義務防止自殺學說逐漸成為主流學說。
　　以上述學說為基礎，美國法院在認定大學就校園學生自殺案件承擔責任時，通常按照五要件說進行說理：（1）大學對校園自殺學生是否存在并履行了合理照看義務；（2）大學及其管理人員有預見學生自殺行為發(fā)生的義務，而其是否合理預見；（3）校園學生自殺

3、行為的發(fā)生是否造成損害結(jié)果；（4）義務違犯與學生自殺損害結(jié)果之間是否存在因果關聯(lián)；（5）有無免責條款存在。只有同時滿足了上述五要件，大學在校園學生自殺案件中才會承擔相關的法律責任。從性質(zhì)上來看，大學所承擔的責任屬于代理責任，承擔責任的方式主要包括現(xiàn)金賠付和賠禮道歉兩種。在賠付標準上依據(jù)性質(zhì)的不同主要分為：（1）懲罰性賠償;（2）填補性賠償；(3)象征性賠償三類。在此類案件中對大學適用的歸責原則是過錯責任原則，并采用客觀標準來衡量是否有過