基于層次分析法的開(kāi)發(fā)區(qū)土地集約利用評(píng)價(jià)研究.pdf

1、論文評(píng)閱人1：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：評(píng)閱人4：評(píng)閱人5：答辯委員會(huì)主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：糾■二，一一7答辯日期：2Q!魚(yú)131窆浙江大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文致謝致謝時(shí)光匆匆，白云蒼狗，轉(zhuǎn)眼間，研究生生涯已即將結(jié)束，論文的寫(xiě)作工作也進(jìn)行到了尾聲。在此論文完成之際，我要感謝的人有很多，首先向我的導(dǎo)師馬純杰表達(dá)我最誠(chéng)摯的敬意和真誠(chéng)的感謝，這篇論文是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的，從論文的選題、文章結(jié)構(gòu)

2、、直到最后的定稿，老師都給予了我細(xì)致耐心的指導(dǎo)，使我獲益匪淺。老師深厚的學(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)密的邏輯思維、刻苦的鉆研精神都是我可望而不可及的，最令我敬佩的是老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、誠(chéng)懇的做人態(tài)度、誨人不倦的敬業(yè)精神、活到老學(xué)到老的進(jìn)取精神。感謝學(xué)院所有教育過(guò)我的老師們，他們一樣的知識(shí)淵博，不一樣的治學(xué)、個(gè)人風(fēng)格，都對(duì)我產(chǎn)生了重大的影響，我從他們每個(gè)人身上都獲益良多。感謝學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，相關(guān)老師都是從學(xué)生的角度出發(fā)，本著為學(xué)