包世臣書學(xué)思想及其書法教育理念探微.pdf

1、包世臣是清代的書法家、書法理論家，同時(shí)也是一位優(yōu)秀的書法教育家。在清朝乾、嘉之際，金石學(xué)和考據(jù)學(xué)得到極大發(fā)展，碑派書法也隨之蓬勃發(fā)展。包世臣《藝舟雙楫》一書為推動(dòng)碑派書法發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)，他在此書中主要圍繞書法技法詳細(xì)闡述了自己的書學(xué)思想，從執(zhí)筆運(yùn)鋒到結(jié)字、章法和墨法均有詳解。力求從最微觀的層次去關(guān)注書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)，具有很強(qiáng)的操作性，因而其《藝舟雙楫》一書一出，天下學(xué)書者爭(zhēng)相購買抄傳，很快形成了一股北碑熱。也基于這種原因，包世臣借助其

2、系統(tǒng)詳實(shí)的技法體系探索出一條具有包氏特色的書法教學(xué)之路。包世臣不僅建立了自己的書學(xué)思想體系，他一生還致力于推廣這種書學(xué)思想。然而包世臣本人在書法實(shí)踐上的缺陷性讓后世的學(xué)者對(duì)其所宣揚(yáng)的書學(xué)思想大都持有懷疑態(tài)度，甚至認(rèn)為他有言過其實(shí)之嫌。 本文通過對(duì)包世臣書學(xué)思想以及技法理論的淵源關(guān)系進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)為若單從書法實(shí)踐水平上來講，包世臣算不上一個(gè)優(yōu)秀的書法家，但是若從其對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與開啟層面上講，包世臣無疑是一位優(yōu)秀的書法教育家。