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文檔簡介
1、本文從符號(hào)學(xué)的視角出發(fā),利用符號(hào)學(xué)科學(xué)性、系統(tǒng)性的學(xué)科特點(diǎn),對(duì)中國傳統(tǒng)圖形作出了較全面的分析。本課題研究從傳統(tǒng)圖形的概念外延入手,試圖拓展傳統(tǒng)圖形的研究范圍,主要集中地研究了傳統(tǒng)圖形符號(hào)的分類、意義和功能,并探討了傳統(tǒng)圖形符號(hào)的表征和意指方式,提出以新的眼光、新的觀念去拓展傳統(tǒng)圖形的文化內(nèi)涵的觀點(diǎn),希望為以后的相關(guān)設(shè)計(jì)研究提供有益的理論參考。
中國傳統(tǒng)圖形文化是歷史沉淀的一個(gè)重要反映,傳統(tǒng)圖形不僅以其自身的圖形樣式而存在,在圖
2、形的視覺畫面背后,還蘊(yùn)藏著對(duì)事物認(rèn)知的方式和認(rèn)知特征。就作為對(duì)認(rèn)知的表達(dá)而言,傳統(tǒng)圖形和現(xiàn)代設(shè)計(jì)是一致的。因此,從顯而易見的圖形中感悟我們民族的認(rèn)知方式和認(rèn)知特征,對(duì)于我們客觀地看待本土的現(xiàn)代設(shè)計(jì),不僅是必要的,而且是必須的。將符號(hào)學(xué)引入傳統(tǒng)圖形的研究,對(duì)于現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)具有重要意義:一方面,有助于更加準(zhǔn)確而深刻地加深我們對(duì)中國傳統(tǒng)圖形文化的認(rèn)識(shí)。只有深入的了解傳統(tǒng)圖形文化才能更容易喚起我們的民族意識(shí)和民族自豪感,才能用現(xiàn)代而又富于民族特
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