計(jì)算機(jī)模擬輔助大學(xué)物理教學(xué)的研究.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及科學(xué)計(jì)算方法的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)模擬已經(jīng)成為物理研究中除實(shí)驗(yàn)、理論分析之外的第三種研究手段。計(jì)算機(jī)模擬應(yīng)用于物理研究與教學(xué)具有深遠(yuǎn)的意義。尤其在大學(xué)物理教學(xué)過程中，計(jì)算機(jī)可以迅速完成常規(guī)的計(jì)算，使課堂上難以實(shí)現(xiàn)的物理過程及演算在計(jì)算機(jī)上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，對(duì)教學(xué)起到強(qiáng)化的作用，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)思維能力、探索精神和創(chuàng)新精神等方面也起到積極的影響。 本文大體可分為以下三部分： 第一部分是對(duì)計(jì)算機(jī)模擬輔助教學(xué)

2、的一般討論。第一章首先介紹了計(jì)算機(jī)模擬輔助大學(xué)物理教學(xué)的背景及研究現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上確立了本研究的目的。第二章介紹了計(jì)算機(jī)模擬的概念以及教學(xué)中計(jì)算機(jī)模擬的類型，特別闡述了教學(xué)中計(jì)算機(jī)模擬概念的外延，即計(jì)算機(jī)模擬是CAI課件的一種模式，是一種計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的一種有力工具。第三章分析了三種學(xué)習(xí)理論給教學(xué)軟件設(shè)計(jì)所提供的有意義的啟示，以及模擬型CAI設(shè)計(jì)的四個(gè)原則。 第二部分結(jié)合大學(xué)物理課程的特點(diǎn)及筆者開發(fā)實(shí)踐的體會(huì)，