計算機輔助《中學物理教學法》教學的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文由《中學物理教學法》在師范院校的重要作用和多媒體計算機輔助教學的優(yōu)勢入手,說明了對計算機輔助《中學物理教學法》進行研究的必要性.以哲學、系統(tǒng)科學、學習理論和傳播理論為基礎,從計算機輔助《中學物理教學法》(以教學技能為例)的教學設計、教學模式、教學方法、教學原則、教學組織形式五個方面進行了理論上的探討.在教學設計中,主要討論了教學目標、教學媒體和教學策略的設計,重點是課堂教學過程中多媒體計算機最佳作用點和最佳作用時機的設計.在教學模式

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