中英文化負載詞的符號學對比分析.pdf

1、在我們生活中存在著形形色色的符號，每一個人時時刻刻也在使用各種符號，當然，語言也是人類使用的重要符號之一。語言是文化的載體文化也是語言的塑造者。作為語言的一個活躍部分，詞匯明顯地承載著人類的文化信息。英語中除了一部分核心詞匯外，許多詞都常帶有特定的文化信息，即所謂的文化負載詞，這些詞中的內涵意義常常成為學習者理解和使用英語的障礙。
　　本文從符號學的視角對英漢文化負載詞展開了對比分析。主要理論依據(jù)來自皮爾斯的符號增長以及羅蘭巴特的

2、符號的層級系統(tǒng)。根據(jù)文化負載詞在跨文化交際中所起的不同影響，將文化負載詞分為具有相似內涵意義，具有不同內涵意義和內涵意義只存在于一種語言中這三種類型。在這三種類型分類的大框架下，每一種類型下又細致到顏色詞，植物詞，動物詞，數(shù)字詞以及方位詞為主要對比對象，并采用大量文化負載詞的例子來展開對比研究。本文還分析了產生這些文化內涵詞其內涵意義異同的原因，涉及到地理環(huán)境，審美標準，思維方式，風俗習慣，以及宗教信仰等因素。最后，分別對于英語的教與學