基于語(yǔ)料庫(kù)的詞匯深度知識(shí)研究——以“CAUSE”為例.pdf

1、中國(guó)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)過(guò)程中花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微。主要原因是詞匯教學(xué)無(wú)系統(tǒng)性可循，學(xué)習(xí)者重量輕質(zhì)。針對(duì)這種情況，本研究旨在調(diào)查學(xué)習(xí)者中介語(yǔ)詞匯深度知識(shí)系統(tǒng)，主要關(guān)注學(xué)習(xí)者對(duì)深度知識(shí)中類(lèi)連接（語(yǔ)法）、搭配（語(yǔ)義）、語(yǔ)義韻（語(yǔ)用）三個(gè)方面知識(shí)掌握的情況。
　　 本研究采用基于語(yǔ)料庫(kù)的中介語(yǔ)對(duì)比分析的方法，自建了學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)者語(yǔ)料庫(kù)(分別為276，993字的CAWNNS和455，914字的CAWNSS)。本研究選取了

2、“CAUSE”作為研究詞，使用Wordsmith 3.0等語(yǔ)料庫(kù)檢索軟件從語(yǔ)料庫(kù)中提取了相關(guān)數(shù)據(jù)，并從母語(yǔ)遷移的角度對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，結(jié)論如下：
　　 1.學(xué)習(xí)者能夠掌握大部分類(lèi)連接，由于采用了從母語(yǔ)直接翻譯的寫(xiě)作策略，在CAUSE使用中出現(xiàn)了V-V/V-V-ing和V-Cl錯(cuò)誤類(lèi)連接；
　　 2.本族語(yǔ)者和學(xué)習(xí)者使用的典型搭配詞不盡相同，即使是相同的搭配詞，搭配力也不同，學(xué)習(xí)者搭配詞中有錯(cuò)誤搭配詞出現(xiàn)；