李光炯教育思想研究.pdf

1、李光炯作為安徽近代本土教育家的先驅(qū)之一，因懷新學救國之理想，自絕仕途，棄科舉，求新學，拜名師，辦實學。曾襄助其師吳汝綸創(chuàng)辦了桐城縣學堂，后又親設安徽旅湘公學及安徽公學。二十世紀初，李光炯希以實業(yè)救國，乃設安徽甲種農(nóng)業(yè)學校、甲種商業(yè)學校、蕪湖公立職業(yè)學校、安徽女子公學。一九二七年，李光炯于家鄉(xiāng)樅陽李蘭莊創(chuàng)設宏實小學，附設婦女班、成人識字班、民眾夜校、農(nóng)場、工廠，期以教育為鄉(xiāng)村培養(yǎng)建設人才。宏實小學注重對學生的愛國教育，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，宏實

2、學校應抗戰(zhàn)需求，改辦為初級職業(yè)學校，生產(chǎn)棉衣、棉襪、毛巾、布匹等物資，接濟我方戰(zhàn)場。李光炯早年育人的宗旨為“散播革命火種，培植革命力量”，中后期傾向于職業(yè)及鄉(xiāng)村教育。他的教育思想全面而獨特：在教育宗旨上，李光炯認為中等教育應當以培養(yǎng)革命人才為宗旨；在教師觀上，主張教師要有真才實學，特別是愛國熱情，應摒棄舊式學堂的傳統(tǒng)風氣，營造寬松、自由的學術環(huán)境；在職業(yè)教育方面，主張以服務社會為宗旨，教學、研究與實習并重，培養(yǎng)實才；在鄉(xiāng)村教育方面，特別